investigación en comunicación

Investigación en comunicación
Posmodernidad: es todo lo que podemos tocar sentir, dejando atrás lo básico e improbable como dios, esoterismo, etc. Todo lo que no se puede probar.
Diferenciasprincipales:
Positivista --------- predicción
Realista ------------ explicación
/verificación – cuantitativa
Hermenéutico ----------- interpretación
Interaccionista ------- asociación/comprensión – cualitativa
Post positivismo – indica que no hay que ser objetivo, el investigador puede involucrarse con el individuo investigado
Cualitativo es más cercano, más social que el cuantitativoque se relaciona más a los datos numéricos sin involucrarse en la investigación
Paradigma crítico, este paradigma propone cosas nuevas, investigación guiada ideológicamente, incluye neo-marxista,materialista, feminista, freiristas e investigación participante en general (en especial la investigación), su meta es la transformación social, de una respuesta diferente del positivismo ypost-positivismo, a la pregunta epistemológica, solucionando el problema de la imposibilidad de neutralidad de modo ofensivo, es decir incluyendo calores explicita y activamente en el proceso de investigación, sumetodología dialógico-participativa es concordante con esta posición, sin embargo, no responde a la primera pregunta en forma nueva, en la medida en que busca fomentar una conciencia verdadera ofacilitar el cambio social hacia un ideal determinado, esta implícitamente asumiendo la existencia de una realidad externa y objetiva (aunque quizás no del todo objetivable)
a) Una ontología realista orealista critica
b) Una epistemología subjetivista en el sentido de incluir los valores, y una metodología dialógica transformadora

Paradigma constructivista, que según guba, rompe la respuestapositivista en cada una de los tres niveles en función de los que están analizando los paradigmas. Se caracteriza por:
a) La realidad existe en forma de construcciones múltiples, fundamentadas social y...