Investigación en el comportamiento

Páginas: 3 (534 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2010
CIENCIA Y SENTIDO COMÚN
El sentido común, a menudo puede ser un mal consejero para evaluar el conocimiento. La ciencia es una extensión sistemática y controlada del sentido común. El sentido comúnes una serie de conceptos y esquemas conceptuales satisfactorios para los usos prácticos de la humanidad. La ciencia y el sentido común difieren marcadamente en cinco aspectos.

1) Uso de esquemasconceptuales. La persona común usa teorías y conceptos, pero de forma vaga y acepta sin reparo explicaciones fantásticas de los fenómenos. Los científicos construyen estructuras de forma sistemática,evalúan su consistencia interna, someten algunos aspectos a una prueba empírica.

2) Los científicos prueban sus teorías e hipótesis de forma sistemática y empírica. Quienes no son científicos,prueban sus hipótesis, pero de manera selectiva, seleccionan evidencia sólo porque es consistente con la hipótesis.

3) La noción de control. Los científicos descartan las variables que son posiblescausas de los efectos estudiados. La gente común rara vez se preocupa por controlar sus explicaciones de los fenómenos observados sistemáticamente, poco se esmeran por controlar las fuentes extrañas deinfluencia.

4) El científico está preocupado de manera constante por las relaciones entre fenómenos. La persona común también, pero usa su sentido común para explicar los fenómenos.

5)Explicación de los fenómenos observados. Cuando el científico intenta explicar las relaciones entre los fenómenos observados, descarta cuidadosamente lo que se ha llamado explicaciones metafísicas (unaproposición que no puede ser probada). La ciencia está involucrada con asuntos que pueden observarse y comprobarse.

CUATRO MÉTODOS DEL CONOCIMIENTO
a) De la tenacidad. La gente sostiene firmemente laverdad, la cual asume como cierta debido a su apega a ella y a que siempre la han considerado como verdadera y real. La gente se aferra a sus creencias aun frente a hechos que están conflicto con...
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