Investigación En Ley 30

INVESTIGACIÓN EN LA LEY 30
Autora: Diana Jiménez
Fecha: 17 de Julio de 2012

TÍTULO I: FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
FINES: Posibilita el desarrollo de potencialidades del ser humano,pensando en la finalidad social del estado; hay autonomía universitaria.
Se plantea claramente la libertad de investigación en todo ese proceso de desarrollo de pensamiento pluri-diverso, que reconocela universalidad de saberes y particularidades de las culturas, en un marco de reflexión y autonomía personal.
OBJEYTIVOS: La investigación es una función que ha de cumplir un colombiano integro; sebusca la creación, desarrollo y transmisión de conocimiento, para luego aplicarlo, hecho que está en si mismo en la investigación, el mismo que procura el desarrollo científico.
CAMPOS DE ACCION YPROGRAMAS ACADÉMICOS: En los campo de maestría, doctorado, y post-doctorado, la investigación es el fundamento y ámbito de actividad; pues se busca ampliar y desarrollar conocimiento para profundizarteórica y conceptualmente en un campo de filosofía humanidades y artes. La maestría culmina con un trabajo de investigación.
El programa de doctorado se centra en la formación de investigadores a nivelavanzado, basado en la disposición, capacidad y conocimientos anteriores.
DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: La investigación científica o tecnológica ha de tener carácter universal en unplantel educativo para recibir el título de universidad, desarrollada en pro de formación en ocupaciones, profesiones o disciplinas con calidad de alto nivel.
DE LOS TÍTULOS Y EXÁMENES DE ESTADO:AUTONOMÍA DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCCIÓN SUPERIOR: La investigación será desarrollada por cada universidad de manera autónoma, en pro de su desarrollo científico.
DEL FOMENTO, LA INSPECCIÓN Y LAVIGILANCIA: se orienta a la protección de la libertad en la investigación, adoptar medidas para fortalecer la investigación en las instituciones de educación superior y ofrecer condiciones especiales...