investigación operativa

MATRIZ DE LA INVESTIGACION FORMATIVA
ESTADIO
CARACTERISTICAS
ACTIVIDADES
PROCEDIMIENTOS
OBJETIVOS
TIEMPOS
MATERIALES
PREOPERACIONAL

De 2 a 7 años de edad.


(niño de 4 años deedad)

Desarrollo de manera gradual el uso del
lenguaje y la habilidad para pensar en forma
Simbólica. Es capaz de pensar las operaciones
en forma lógica y en una dirección. Tiene
dificultadespara considerar el punto de vista de
otra persona.
1.-Lateralidad
“Señales su mano derecha e izquierdo”.










2.- “como reaccionamos ante el peligro”
1.-Se le dirá que señalen sumano derecha e izquierdo

2-Luego que identificamos la lateralidad en el niño, nos ubicaremos frente al niño indicando cualquier mano preguntaremos a que mano nos referimos.
3.- Paraexplicar al niño nos colocaremos en la misma dirección del él.


1.- mostramos un video donde se observa a un perro morder a un niño.

2.-luego mostramos al niño a un perro (similar al visto en elvideo) en vivo y directo.

3.- preguntamos al niño que siente al ver al perro (describimos la reacción del niño).

Identificar la lateralidad y comprender su nivel de pensamiento simbólico y preconceptual.







Reconocer las reacciones emocionales y el tipo de pensamiento del niño
5 minutos.













15 minutos
Cinta roja y cinta azul.
Grabadora
Cuaderno deregistro










Video
Perro
Grabadora
Cuaderno de registro




3.- “quien pesa mas”
1.- colamos frente al niño un cojín lleno de algodón de mayor de tamaño y luego colocamosy conjin pequeño lleno de arena.
2- Preguntamos quien pesa mas.
3.- Para comprobar pesamos los elementos en cuestión.


Ver el niño la capacidad de reversibilidad






10minutos
CojinArena
Algodón
Cuaderno de registro



OPERACIÓN FORMAL

De los 11 años de edad en adelante.
(niño de 12 años de edad)

Es capaz de resolver problemas abstractos en
forma lógica. Su...