Investigación sobre el perezoso

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Reporte de investigación

Verificación sobre el conocimiento general de los alumnos de la CEES acerca del perezoso (Bradypus variegatus)

Taller de investigación

Ecoguardas

Profesor

Angélica González Plascencia

Ciclo 2009 - 2010

ÍNDICE

RESUMEN/ABSTRACT 2
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3
Delimitación del tema 3
Preguntas de investigación 3
Objetivos 3Justificación 3
42. MARCO TEÓRICO 4
3. HIPÓTESIS 6
4. METODOLOGÍA 6
Diseño experimental 6
Instrumentos 6
Procedimiento 6
Materiales 6
4. RESULTADOS 8
5. DISCUSIONES Y CONCLUSIONES 13
REFERENCIAS .………………………………………………………………………………………………………12

Resumen/Abstract:
La investigación plantea un estudio sobre el perezoso (Bradypus variegatus), con el objetivo para conocer cuanta informaciónposee la población estudiantil del nivel de secundaria de la CEE acerca su situación actual como animal en peligro de extinción y si les interesa hacer algo para su conservación, los resultados mostraron que la mayoría de los alumnos encuestados tienen conocimiento sobre él haciendo referencia a una película, sin embargo casi ninguno sabe acerca de sus necesidades para vivir adecuadamente o comoayudar a conservarlo, por lo cual se concluye que aunque saben de él, es necesario educar mas para valorar a los animales sobre todo a aquellos que se encuentran en peligro de extinción

Abstract:

The investigation presents a study on the sloth (Bradypus variegatus), in order to know how much information has the student population at the secondary level of the EEC on its current statusas endangered animal and if they want to do something to preserve , the results showed that most of the students interviewed have knowledge about it by referring to a movie, but almost nobody knows about their needs to live properly or how to help preserve it, so it is concluded that although they know it, more education is needed to assess the animals especially those that are in danger ofextinction.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Delimitación del tema:
Se realizó una investigación en la población estudiantil de la secundaria de la CEE sobre la información que los estudiantes poseen acerca del perezoso (Bradypus variegatus), sobre si conocen que es un animal en peligro de extinción, qué hacer para conservarlo y cual es el impacto para otros animales si se extingue.

Preguntade investigación:
¿Qué información poseen los estudiantes de la secundaria de la CEE acerca del perezoso (Bradypus variegatus)?

Objetivos:
Objetivo general:

Verificar la información que poseen los alumnos de la de CEES acerca del perezoso (Bradypus variegatus).

Objetivos específicos:

Observar si la población conoce los animales en peligro de extinción.Informar a la población sobre las principales características del perezoso y su estado actual de conservación.

Justificación:
El perezoso (Bradypus variegatus) es un animal muy interesante que habita en las selvas de Sudamérica y es poco conocido, por lo cual resulta muy importante darlo a conocer para que al igual que a otros animales en peligro de extinción se les conserve por suimportancia ecológica.

MARCO TEÓRICO
Características Físicas:

-Generalmente son de color café.

-Presenta parches sobre su cuerpo de color verde debido al crecimiento de algas.

-Pelaje es espeso en todas partes menos en la cara.

-El pelaje de este animal se conforma de dos tipos de pelos, unos largos y gruesos otros más finos y cortos que no se observan a simplevista hasta tanto no se remuevan los primeros.

-Sus extremidades son largas y están bien desarrolladas,

-Sus dedos están unidos y terminan en garras largas y curvas.

-Los miembros anteriores son de mayor longitud, están más desarrollados y tienen más movilidad que los posteriores,  especialmente en los perezosos pertenecientes al grupo de tres dedos.

-El...