investigación Tiendas

INSTITUTO ALBERTO MERANI –PRIMER TRIMESTRE
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PRIMER ANTEPROYECTO
Nombres: Nathalia Peralta, Ivonne Osorio, Laura Rojas y Camila Durán.
Tema: Recreos -Las tiendas del Instituto Alberto Merani.
1. Pregunta problema:
¿Cuáles son las percepciones de los estudiantes de proyectivo acerca del cumplimiento de los objetivos de la puesta de una segunda tienda en elIAM?
2. Objetivo general:
Determinar cuál es la percepción de los estudiantes de proyectivo y contextual acerca del cumplimiento de los objetivos de la puesta de una segunda tienda en el IAM
3. Objetivos específicos:
Investigar cuales son los objetivos por los cuales se puso la nueva tienda.
Identificar cuáles son las percepciones de los estudiantes sobre la decisión de poner una segundatienda.
Analizar según las respuestas de los estudiantes si con las percepciones se cumple el objetivo de poner una segunda tienda.
4. Contextualización del problema:
Teniendo en cuenta la reciente decisión de instalar una nueva tienda en el instituto, nos parece importante evaluar si aquella decisión cumplió con los objetivos propuestos, y si las consecuencias fueron favorables o perjudiciales parala población.
Desde hace por lo menos 10 años, sólo ha habido una tienda, y en algunas ocasiones -debido a la recolecta de fondos para las excursiones- ha habido dos.
Fue el carácter repentino, y algo sorpresivo, el que nos hizo preguntarnos las razones por las cuales se implementó. Además, nos hizo preguntarnos si de verdad ayudaba a la institución, o si la favorecía en algún aspecto, ytambién a qué personas afectaba.
Tomando en cuenta que la mayoría de la clientela de la tienda pertenece a la población estudiantil, decidimos centrarnos en ellos, e investigar sus percepciones sobre el asunto.
Con el fin de averiguar cuáles fueron los objetivos por los cuales se puso una nueva tienda, entrevistamos a Neil Tuiran, Coordinador Organizacional del instituto. Él nos respondió que lasrazones habían sido principalmente tres:
Ofrecer una mayor variedad de productos.
Garantizar condiciones de higiene.
Reducir las filas, y garantizar que todos pudiesen comprar.
De esta manera, les preguntamos a los estudiantes si creían que estos objetivos se habían cumplido, o no.
5. Metodología
Durante el proceso de investigación cuantitativa, como método hicimos encuestas a losestudiantes de proyectivo únicamente, debido a que son estudiantes de nuestro contexto inmediato, y tienen una visión más crítica respecto a las decisiones del colegio, esa encuesta se hizo a 110 estudiantes del curso proyectivo A, Alfa, B, Beta y C. También hicimos una entrevista al Director Organizacional, Neil Tuirán, porque él tiene claros los objetivos de colocar la segunda tienda, y con el segundoobjetivo de identificar sus percepciones del resultado que hasta ahora ha obtenido la implementación de la segunda tienda, además es parte de los personajes que tomaron la dicha decisión.
6. Resultados
El eje central de este trabajo es darnos cuenta de la perspectiva que tienen los estudiantes respecto a la segunda tienda que fue puesta en funcionamiento en el año 2013, estas percepcionesestaban dirigidas hacia los objetivos iniciales que tenía la puesta de esta segunda tienda.
De las 110 personas que respondieron la encuesta, equivale a un 87% de los estudiantes de proyectivo; por lo cual podemos inferir conclusiones generales respecto a las percepciones de los estudiantes de proyectivo sobre la segunda tienda.
De la muestra poblacional; el 80% si compra en la tienda y el otro 20% nocompra en esta.

Frente a las percepciones de los estudiantes nos pudimos dar cuenta que el 74% piensan que fue una buena decisión del Instituto el haber instalado esta segunda tienda; justificando que existía más variedad en los productos, había menos fila, los precios altos de la primera tienda, los alimentos saludables que existen y poder tumbar el monopolio de los precios. El 7% piensa...