Investigación

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BANCO DE REACTIVOS

Cuestionario Bloque 1

1. Según Antoine Prost, a principios del siglo XX el lugar del niño dentro de la familia estaba determinado por las condiciones:

a) Económica
b) Sociales
c) Religiosa
d) Demográficas

R= A

Prost Antoine. Familla et societe au mioir de lenfant en Education, societe et politiques
Familia y sociedad reflejadas en elniño Pág. 27

2. Antoine Prost considera el reconocimiento de la creatividad infantil y la aceptación de la sociabilidad infantil como rasgos de:

a) La revolución cultural
b) La revolución industrial
c) La revolución socialista
d) La guerra de los niños

R= A

Prost Antoine. Familla et societe au mioir de lenfant en Education, societe et politiques
Familia y sociedadreflejadas en el niño Pág. 35 -36

3. Dean Joan en su texto dice que los niños que inician la escuela, dos de sus sentidos no están bien coordinados ¿Qué sentidos son?

a) Vista y oído
b) Vista y olfato
c) Oído y olfato
d) Gusto y tacto

R=A

Dean Joan (1993). “Los niños” en La organización del aprendizaje en la educación primaria, Barcelona, Paidós. Pág. 19

4. Según Dean Joan,los factores que afectan el aprendizaje son:

a) El efecto del entorno familiar, genero y origen étnico, seguridad y aprendizaje, motivación
b) Lenguaje y motivación, la familia, la psicomotricidad
c) El efecto del entorno familiar, origen étnico, el sexo, la seguridad y seguridad
d) El efecto del entorno familiar, genero y origen étnico, seguridad y aprendizaje y auto estimaR= A

Dean Joan (1993). “Los niños” en La organización del aprendizaje en la educación primaria, Barcelona, Paidós. Pág. 26 - 30

5. Martha Lamas, en el texto “la perspectiva del genero”, habla de Estoller, desde la perspectiva psicológica, genero es una categoría en la que se articulan tres instancias básicas ¿Cuáles son?

a) La asignación (rotulación, atribución) de genero, laidentidad del genero, el papel del genero,
b) La genitalidad, la lengua y la cultura, el reconocimiento social
c) La sociedad, la economía, la asignación del genero
d) La asignación de sexo, la identidad cultural, el papel social

R=A

Lamas, Martha (1996). “La perspectiva del género” en Aguilar, José y Beatriz Mayén (comps.), Hablemos de sexualidad: lecturas, México CONAPO-MEXFAM. Pág.250-251

6. En el texto de Luís Méndez Cárdenas, “la sexualidad en la infancia”, ¿quién originalmente indicó que las primeras experiencias afectivas del niño a través de la madre, en el proceso de la alimentación y cuidados, conforman el prototipo de todas las relaciones amorosas posteriores?

a) S. Freud
b) Mischel
c) Bowly
d) A. Freíd

R= A

Lamas, Martha (1996). “Laperspectiva del género” en Aguilar, José y Beatriz Mayén (comps.), Hablemos de sexualidad: lecturas, México CONAPO-MEXFAM. Pág. 273

7. Luis Méndez Cárdenas, basado en los reportes de autores como Noshpitz (1979), Gesell (1956), Ruter (1985) y sus observaciones clínicas, dice que a cierta edad las niñas establecen una relación sumamente estrecha con su padre ¿a que edad se refiere?

a) 5 añosb) 2 años
c) 7 años
d) 8 años

R=A

Lamas, Martha (1996). “La perspectiva del género” en Aguilar, José y Beatriz Mayén (comps.), Hablemos de sexualidad: lecturas, México CONAPO-MEXFAM. Pág. 680

8. Anameli Monroy presenta una síntesis de las características psicológicas de la adolescencia (Osorio, 1991) ¿Qué orden de etapas es correcto según el texto?

a) Adolescenciatemprana 10-13 años, adolescencia 14-16 años, adolescencia 17-19 años
b) Adolescencia temprana 10-11 años, adolescencia 11-15 años, adolescencia 15-19 años
c) Adolescencia temprana 10-12 años, adolescencia 12-16 años, adolescencia 16-19 años
d) Adolescencia temprana 10-14 años, adolescencia 14-16 años, adolescencia 16-19 años

R= A

Monroy, Anameli (1994). “La sexualidad en la...