Investigación

La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formularnuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías.

La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.
Los manuscritos podrán ser, artículoscientíficos, revisiones, notas de investigación, editorial, cartas al editor y textos completos de simposios.
Un manuscrito consta de las siguientes partes:
Pagina de titulo. Un título debe resumir la idea principal del artículo de manera simple y si es posible con estilo. Debe ser una afirmación concisa del tópico principal e identificar las variables actuales y los resultados teóricos de lainvestigación, y la relación entre ellos. Esta página debe contener información que sea lo más clara y concisa posible, los títulos a menudo se utilizan como base para las entradas de índices, debe contener encabezado que se repite en cada página, los nombres de los autores en orden según su contribución.
Resumen. Proporciona de manera concisa y directa suficiente información para que el lector se entere delpropósito y los resultados de la investigación que esta informando, en caso de referirse a un artículo de investigación científica o tecnológica, el resumen deberá ser estructurado dividido en las secciones de Objetivos, Métodos, Resultados y Conclusiones. El resumen no debe llevar sangría.
Texto. Es la primera página del texto centrado con la primera letra de cada palabra en mayúscula.
Use laspalabras con precisión, claridad y economía. Cada oración debe ser exacta y simple. Describa las observaciones y los experimentos en tiempo pasado, use el presente para generalizaciones. Use oraciones directas y evite la voz pasiva. Evite los superlativos y palabras como: "muy", "mucho", "más", "bastante", use las palabras con su significado preciso; acuda al diccionario especializado cuando hayaduda y asegúrese de usar los términos técnicos correctamente.
Referencias. Son unas listas de las fuentes que se consultaron durante el curso de la investigación y la redacción del manuscrito, son esenciales para identificar las fuentes originales de los conceptos, métodos y técnicas a los que se hace referencia en el texto y que provienen de investigaciones, estudios y experiencias anteriores;apoyar los hechos y opiniones expresados por el autor, y proporcionar al lector interesado la información bibliográfica que necesita para consultar las fuentes primarias.
Apéndice. Contiene información que no es indispensable el contenido del manuscrito, pero es importante para tener una imagen completa de lo que sucedió.
Un apéndice ayuda si describe cierto material que distrae o es inapropiadoen el cuerpo del artículo. Algunos ejemplos de material susceptible de formar parte de un apéndice son: un nuevo programa de ordenador, un test no publicado y su validación, una complicada demostración matemática, una lista de materiales, descripción de un complejo equipamiento. Incluirlo el apéndice si ayuda al lector a comprender, evaluar y replicar un estudio.
Notas del autor. Incluyenmaterial auxiliar que sea importante para entender el contenido del manuscrito.
Identifica el departamento de cada autor, las fuentes que sostienen la investigación, proporciona una forma para dar a conocer las contribuciones de otros colegas al estudio y del personal ayudante, y explica para quién esté interesado cómo contactar con el autor para ampliar la información del artículo. En este lugar...