Investigación

LA INVESTIGACION
Es un proceso sistemático, trascendente e innovador para mejorar la calidad de vida del ser humano, como lo afirma Mario Tamayo “El hombre logra diferentes interpretaciones de larealidad y el conocimiento modifica la realidad”. Por ende el conocimiento científico se caracteriza como un conocimiento sistemático donde se observa, se descubre, explica y predice la realidad,convirtiéndose en una ciencia que transforma los procesos generando nuevos conocimientos en la forma como se hacen las cosas y se exploran nuevas ideas.
La investigación se ha constituido en un pilarde formación académica importante dentro del contexto social, científico y laboral con el objetivo de dar solución aquello que vivenciamos en nuestro entorno , en una interacción con el otro, medianteun intercambio de conocimiento que implican desarrollar procesos colaborativos desde estrategias para aportar a nuestras inquietudes.
Por esta razón, la escuela tienen la responsabilidad de generarestrategias de análisis y compresión, es un comprensión que pretende dar respuesta a las necesidades, incentivando un espíritu de permanente observación curiosidad, indagación y crítica de la realidad.Por ende, orientan la práctica pedagógica del maestro, partiendo de teorías, conceptos y métodos que dejan de ser simples anunciados para convertirse en algo concreto y vivencial.
La investigaciónparte de la necesidad de dar solución a un determinando problema mediante un proceso de recolección de información y intervención especifica en comunidades y grupos, transformación y comprendiendo lascondiciones sociales mediante un proceso de validación, confiabilidad, sistematicidad y comunicabilidad como fuente que origina el conocimiento, implementando métodos y enfoques que direccionen losobjetivos de acuerdo a la teoría que conozco y sobre cual quiero indagar. Por ende la teoría se constituye como la base importante de la investigación de la cual se origina el cambio.
Por lo tanto...