Investigación
Páginas: 4 (947 palabras)
Publicado: 20 de diciembre de 2009
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
UDG VIRTUAL
Uso de tecnologías en Educación I
Unidad 2: Aplicaciones locales de la informática en la educación
Actividad de aprendizaje 1
Ana María Núñez Dávila
Lic.en Educación
1° semestre
19 de noviembre de 2009
La investigación
Tiene el propósito de producir conocimientos y teorías (investigación básica) o de resolver problemas prácticos (investigaciónaplicada). Es una serie de etapas que se relacionan y se derivan unas de otras.
Algunas de sus características son que es sistemática y exacta, objetiva y lógica, que plantea problemas, busca soluciones,explica su objeto de estudio, comprueba sus resultados y al final se registra y se expresa en un informe.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES
Dentro de los elementos fundamentales de la investigación seencuentran los siguientes:
* INVESTIGADOR: Que es la persona que hace la investigación.
* MEDIOS MATERIALES: Que son los elementos con los que cuenta el investigador.
* OBJETO: Que es el tema o asuntoa investigar.
NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN
De acuerdo al lugar en el que se efectúan, las investigaciones científicas pueden ser:
a) De campo. Son aquellas investigaciones que se realizan en el medioambiente en donde se desarrolla el problema, en el sitio en que ocurre el fenómeno; el investigador interviene en ellas ya sea como observador o como actor participante;
b) De laboratorio oexperimentales. Son aquellas que se llevan a cabo en un recinto cerrado, en los que existe un estricto control de las variables y del ambiente en el que ocurre el fenómeno;
c) Teóricas. Son investigacionesrelacionadas con todas las disciplinas, que requieren de un lápiz, un papel, ojalá una computadora con programas de análisis de datos y un gran cómo lo de referencias bibliográficas.
TIPOS DEINVESTIGACIÓN
Puede ser de tipo descriptivo, clasificatorio o explicativo. Cada uno de estos niveles, implica diversos grados de profundidad y técnicas de indagación:
a) El nivel descriptivo se refiere a la...
UDG VIRTUAL
Uso de tecnologías en Educación I
Unidad 2: Aplicaciones locales de la informática en la educación
Actividad de aprendizaje 1
Ana María Núñez Dávila
Lic.en Educación
1° semestre
19 de noviembre de 2009
La investigación
Tiene el propósito de producir conocimientos y teorías (investigación básica) o de resolver problemas prácticos (investigaciónaplicada). Es una serie de etapas que se relacionan y se derivan unas de otras.
Algunas de sus características son que es sistemática y exacta, objetiva y lógica, que plantea problemas, busca soluciones,explica su objeto de estudio, comprueba sus resultados y al final se registra y se expresa en un informe.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES
Dentro de los elementos fundamentales de la investigación seencuentran los siguientes:
* INVESTIGADOR: Que es la persona que hace la investigación.
* MEDIOS MATERIALES: Que son los elementos con los que cuenta el investigador.
* OBJETO: Que es el tema o asuntoa investigar.
NIVELES DE LA INVESTIGACIÓN
De acuerdo al lugar en el que se efectúan, las investigaciones científicas pueden ser:
a) De campo. Son aquellas investigaciones que se realizan en el medioambiente en donde se desarrolla el problema, en el sitio en que ocurre el fenómeno; el investigador interviene en ellas ya sea como observador o como actor participante;
b) De laboratorio oexperimentales. Son aquellas que se llevan a cabo en un recinto cerrado, en los que existe un estricto control de las variables y del ambiente en el que ocurre el fenómeno;
c) Teóricas. Son investigacionesrelacionadas con todas las disciplinas, que requieren de un lápiz, un papel, ojalá una computadora con programas de análisis de datos y un gran cómo lo de referencias bibliográficas.
TIPOS DEINVESTIGACIÓN
Puede ser de tipo descriptivo, clasificatorio o explicativo. Cada uno de estos niveles, implica diversos grados de profundidad y técnicas de indagación:
a) El nivel descriptivo se refiere a la...
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