Investigaciaón

Investigación
Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno, en su esfuerzo para generar conocimiento.
Investigación cualitativa
Características:
Explora fenómenos en profundidad
Se conduce básicamente en ambientes naturales.
Los significados se extraen de los datos
No se fundamenta en la estadística
Proceso:
InductivoRecurrente
Analiza múltiples realidades subjetivas
No tienes secuencia lineal
Bondades:
Profundidad de significado
Amplitud
Riqueza interpretativa
Contextualiza fenómenos
El inicio del proceso cualitativo: se enfoca en comprender y profundizar los fenómenos explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con el contexto.
Este enfoque se seleccionacuando se busca comprender la perspectiva de los participante (individuos o grupos).
Establecer objetivos y preguntas de investigación iniciales
Justificación y viabilidad
Definir tentativamente el papel que desempeñara la literatura
Elegir el ambiente o contexto donde se comenzara a estudiar el problema de investigación
Entrar en el ambiente o contexto.
* Los objetivos de lainvestigación expresan la intención principal del estudio, en una o varias oraciones se plasma lo que se pretende conocer con el estudio
* Como complemento a los objetivos, se plantean las preguntas de investigación, que son aquellas que se pretende responder al finalizar el estudio para lograr los objetivos.
* La justificación es importante particularmente cuando el estudio necesita laaprobación de otras personas: conveniencia, relevancia social, implicaciones práctica, valor teórico y utilidad metodológica.
* La viabilidad en elemento que también se valora y se ubica en cuanto a tiempo, recursos y habilidades.
Papel que desempeña la literatura: es útil para.
Detectar conceptos calves
Nutrirnos de ideas sobre métodos de recolección de datos y análisis.
Considerar erroresanteriores que otros han cometido.
Conocer diferentes maneras de pensar
Mejorar el entendimiento de los datos y profundizar interpretaciones.
Las hipótesis
Durante el proceso el investigador va generando hipótesis
Se modifican sobre la base de los razonamientos de investigador y sesde luego no se prueban estadísticamente.
Se afirman conforme se recaban más datos.
Se modifican según losresultados.
Ingreso en el ambiente:
El contexto implica un definición geográfica, pero es inicial puesto que puede variar, ampliarse o reducirse.
Explora el contexto que selecciono
Considerar la conveniencia y accesibilidad
Recomendaciones para tener un mayor y mejor acceso al ambiente:
Desarrollar relaciones
Elaborar una historia sobre investigación
No intentar imitar a los participantes.Planear el ingreso al ambiente o contexto.
Las anotaciones o notas de campo:
Nos ayudan contra la “mala memoria” , señalan lo importante, contienen las impresiones iniciales y las que tenemos durante la estancia en el campo, documentan la descripción de ambiente, las interacciones y experiencias.

Es importante registrar fechas y tiempos, así mismo también las imágenes y audios que ayuden ala investigación que se pueden organizar en cuadros, esquemas, etc. Es muy importante el registro de todos los acontecimientos de la investigación.

Muestreo de la investigación cualitativa

Se da según o varios propósitos, por lo general son tres los factores que intervienen para determinar (sugerir) determinar el número de casos:
Capacidad operativa de recolección y análisis (el númerode casos que podemos manejar de manera realista y de acuerdo con los recursos que dispongamos).
El entendimiento del fenómeno (el número de casos que nos permitan responder a las preguntas de investigación, que más adelante se denominara “saturación de categorías”)
La naturaleza del fenómeno bajo análisis (si los casos son frecuentes y accesibles o no , si el recolectar información sobre...