INVESTIGACIB

Resumen 1
El primer día el profesor Felipe nos dio la bienvenido a la materia tecnología educativa y nos explicó de qué se trataba la materia. Que existe unemisor, medio o canal de transmisión, receptor y que estos funcionan de simplex, half dúplex, full dúplex. Que estos nos indican la manera de transmitir.
El simplexes que solo hay una dirección de transmisión del emisor hacia receptor no hay interacción ejemplo la radio musical o la tv. Cuando los datos circulan en una soladirección por vez, la transmisión se denomina.
En la transmisión half-duplex, el canal de comunicaciones permite alternar la transmisión en dos direcciones, perono en ambas direcciones simultáneamente. Las radios bidireccionales, como las radios móviles de comunicación.
Cuando la información circula en ambas direcciones ala vez, la transmisión se denomina full-duplex. Por ejemplo la internet.
Para esto nos puso un ejemplo en la pantalla puso unos dibujos y coloco a Fátima en unextremo de la pantalla y el en otro y empezó hablar y explicar cada uno de estos.
Nos mostró la manera de calificar y trabajar en estas tres sesiones con lafinalidad de exponer un buen trabajo y así acreditar la materia
Platico que el trabajo final estaba en una carpeta para afines de mejorar el trabajo nos puso a leer unensayo de Octavio Paz en el veíamos como expresaba y que necesitábamos tener bagaje sobre textos literarios para así poder elaborar nuestro ensayo.
Buscamoscierto significado como son bárbaro con el propósito de aumentar nuestro bagaje. Después se repartió los temas para la exposición de la siguiente clase y posteriores