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Investigación y
tipos de
investigación
Síntesis elaborada por
Msc. Lilly Soto Vásquez

1

DEFINICIÓN DE
INVESTIGACIÓN


La Investigación es un proceso que,
mediante la aplicación del método
científico, procura obtener
información relevante y fidedigna
(digna de fe y crédito), para
entender, verificar, corregir o aplicar
el conocimiento.

2

Posee una serie de pasos
para lograr el objetivo
Para obtener algún resultado de
manera clara y precisa es necesario
aplicar algún tipo de investigación,
la investigación esta muy ligada a los
seres humanos, esta posee una serie
de pasos para lograr el objetivo
planteado o para llegar a la
información solicitada.
3

Tiene como base el método
científico


La investigación tiene como base el
método científico y este es el método
de estudiosistemático de la
naturaleza que incluye las técnicas
de observación , reglas para el
razonamiento y la predicción, ideas
sobre la experimentación planificada
y los modos de comunicar los
resultados experimentales y teóricos.
4

Posee una serie de
características


Además, la investigación posee una
serie de características que ayudan al
investigador a regirse de manera
eficaz en la misma.



Lainvestigación es tan compacta que
posee formas, elementos, procesos,
diferentes tipos, entre otros.
5

Para todo tipo de
investigación hay un
proceso y objetivos precisos



La investigación es fundamental
para el estudiante y para el
profesional, esta forma parte del
camino profesional antes, durante y
después de lograr la profesión; ella
nos acompaña desde el principio de
los estudios y la vidamisma. Para
todo tipo de investigación hay un
proceso y unos objetivos precisos.
6

Finalidad: formular nuevas
teorías


La investigación nos ayuda a
mejorar el estudio porque nos
permite establecer contacto con la
realidad a fin de que la conozcamos
mejor, la finalidad de esta radica en
formular nuevas teorías o modificar
las existentes, en incrementar los
conocimientos; es el modo de llegar
aelaborar teorías.
7

Hacen accesible el objeto al
conocimiento


La actividad investigadora se
conduce eficazmente mediante una
serie de elementos que hacen
accesible el objeto al conocimiento y
de cuya sabia elección y aplicación
va a depender en gran medida el
éxito del trabajo investigador.

8

 IMPORTANCIA


La investigación nos ayuda a mejorar el
estudio porque nos permite establecercontacto con la realidad a fin de que la
conozcamos mejor. Constituye un
estímulo para la actividad intelectual
creadora. Ayuda a desarrollar una
curiosidad creciente acerca de la
solución de problemas, además,
Contribuye al progreso de la lectura
crítica.
9

ELEMENTOS







 Desde un punto de vista estructural reconocemos
cuatro elementos presentes en toda investigación:
sujeto, objeto, medio yfin.
Se entiende por sujeto el que desarrolla la
actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o
el tema;
Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la
actividad, es decir, el conjunto de métodos y
técnicas adecuados;
Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la
actividad de búsqueda, que radica en la solución
de una problemática detectada.
10 CLASIFICACIÓN


Es conveniente señalar que en la
realidad la investigación no se puede
clasificar exclusivamente en alguno de
los tipos que se señalaran, sino que
generalmente en toda investigación se
persigue un propósito señalado, se
busca un determinado nivel de
conocimiento y se basa en una
estrategia particular o combinada.
11

Por el propósito o
finalidades
perseguidas: básica
o aplicada.

12Investigación básica:


También recibe el nombre de
investigación pura, teórica o dogmática.



Se caracteriza porque parte de un
marco teórico y permanece en él; la
finalidad radica en formular nuevas
teorías o modificar las existentes, en
incrementar los conocimientos científicos
o filosóficos, pero sin contrastarlos con
ningún aspecto práctico.
13

Investigación aplicada:





Este tipo de...