Investigacio

INVESTIGACIÓN

Conjunto estructurado de procedimientos teóricos, metodológicos y técnicos que emplea el investigador para conocer e interpretar los aspectos esenciales y las relaciones fundamentales de un determinado objeto o fenómeno de la realidad.


COMPONENTES BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN:


Sujeto: es el investigador, que pone en juego toda su capacidad, formación, experiencia yhonestidad en busca de la verdad del conocimiento científico de la realidad.

Objeto: constituido por la realidad nacional en sus diferentes aspectos y manifestaciones económicas, educativas sociales, políticas y culturales que se presentan a la consideración del investigador para ser conocidos.

Procedimientos: teóricos, metodológicos y técnicos que corresponde a las diferentes actividades queha de realizar el investigador para llegar al conocimiento de la esencia del objeto o fenómeno que se investiga.































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"La perfección no existe, la excelencia sí"
FIDIAS ARIAS.CONOCIMIENTO

 Reflejo activo y orientado de la realidad objetiva y de sus leyes en el cerebro humano.
 Proceso del conocimiento el sujeto cognoscente se apropia, en cierta manera, del objeto conocido.

NIVELES DE CONOCIMIENTO

Todos los hombres poseen mayores o menores conocimientos, según el grado o modo de participación en la totalidad de la cultura. Esos conocimientos (por el modode conocer) se clasifican en tres niveles:

 Conocimiento Empírico.
 Conocimiento Científico.
 Conocimiento Filosófico.


CONOCIMIENTO EMPÍRICO
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 Es el reflejo de la realidad existente en la conciencia del hombre, adquirido de una forma espontánea, sin una planificación previa, solo por el contacto dado por el sujeto y el objeto en el quehacer de la vida diaria.

 Se lo conocetambién como vulgar y es el conocimiento del pueblo, obtenido luego de numerosas repeticiones

 Se caracteriza por ser: espontáneo, superficial, asistemático y dogmático.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

 Es el reflejo de la realidad en la conciencia del hombre, debidamente verificado, sistematizado y clasificado.

 Se caracteriza por ser: objetivo, racional (integrado por conceptos, Juicios,descubrimientos y finalmente teorías), sistemático, general, relativo (en cuanto no constituye una verdad absoluta), sectorizado (porque toma sectores de la realidad para investigar y admite supuestos).

CONOCIMIENTO FILOSÓFICO

Es el reflejo de la realidad existente en la conciencia del hombre, pero en forma racional y global.


 Se caracteriza por ser: sistemático; tiene orden,estructura definidos y está clasificado en diferente grupos que permiten el establecimiento de sus disciplinas.

 Crítico explica las causas que producen los fenómenos, pero sus causas son mediatas; es no experimental.

 Racional que parte del conocimiento científico establecer causas y consecuencias mediatas de los fenómenos.

 Global la filosofía toma al universo, a la sociedad y al pensamientoen forma total, no fracciona ni sectoriza para estudiarlos, ejemplo: ¿Qué es el hombre? ¿Qué es la vida? ¿Qué es la materia?

 No admite supuestos ni barreras todo lo somete a la crítica para determinar racionalmente su validez.




MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Existen conceptos que frecuentemente tienden a confundirse: Método y Metodología.

MÉTODO:

 Conjunto de acciones oprocedimientos que desarrolla el sujeto sobre el objeto para alcanzar determinados objetivos.

 La vía que se debe escoger para lograr el objetivo del modo más eficiente.

 El modo de desarrollar el proceso, su estructura interna".

METODOLOGÍA:

 Estudio filosófico de la actividad científica, un conocimiento general del proceso de investigación científica, de su estructura, sus elementos y...