Investigacion Ada

Efectos educativos de las redes sociales en alumnos del Nivel
Medio Superior en Chihuahua

Vinculación con la Temática del Congreso: Motivación y estímulos para el
aprendizaje
Armando González Terrazas
María de Lourdes Soltero Muñoz
Erika Alejandra Gonzàlez Soltero
Contacto: Armando González Terrazas
armandoglez@yahoo.com
armando.gonzalezt@uach.mx

Junio de 2012

Índice
Introducción.................................................................................................................. 3
Resumen de investigación ............................................................................................ 4
I.

Objetivos de la investigación.................................................................................. 5

A.General....................................................................................................................

B.

Específicos ..............................................................................................................

II.

Antecedentes ..................................................................................................... 5

III.

Marco teórico de referencia................................................................................ 8

IV. Problema eje ...................................................................................................... 13
V.

Hipótesis de la investigación................................................................................ 13

Central............................................................................................................................
Especificas .....................................................................................................................
VI.

Delimitación del problema ................................................................................ 13

VII.

Criterios metodológicos .................................................................................... 14

Desarrollo de lainvestigación ..................................................................................... 15
1.

Introducción ......................................................................................................... 15

2.

Análisis de resultados .......................................................................................... 16

3.

Conclusiones....................................................................................................... 34

4.

Propuestas .......................................................................................................... 36

Bibliografía .................................................................................................................. 37

Introducción
En el ciberespacio además de información académica yde investigación se puede
encontrar información comercial y actividades de ocio. También las redes sociales pueden
ser usadas como una herramienta de apoyo a la educación.
Las redes sociales pueden representar una ventaja para los estudiantes, ya que fomentan
el dialogo entre compañeros, promueven el intercambio de recursos, facilitan la
colaboración y desarrollan destreza de comunicación
Lapresente investigación tiene como objetivo explorar sobre algunos efectos del uso de
las redes sociales en alumnos del Nivel Medio Superior. Se pretende comprobar si el uso
excesivo de las redes sociales deteriora el estado físico, emocional, social y cultural de los
jóvenes.

Los estudiantes pueden acceder a contenidos de profesores e investigadores líderes en
todo el mundo, relacionarse einteractuar con ellos.
Al mismo tiempo las redes sociales pueden afectar en forma negativa a los estudiantes.
El tiempo es un recurso único que no se recupera, por esta razón debemos hacer un uso
correcto de él y aprovecharlo al máximo

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RESUMEN DE INVESTIGACIÓN
La presente investigación muestra de manera descriptiva los efectos que tienen las redes
sociales sobre el aprovechamiento académico en los...