Investigacion- antecedentes

ANTECEDENTE # 3
Titulo: Importancia del aprendizaje significativo en la enseñanza de lenguas extranjeras.
Autor: M.A. Pilar Sabina Bonilla Fernández
M.A. Ma. Guadalupe Do valípalestino
M.C Patricia Prieto Fuenlabrada
Universidad: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Año: 2001
Concepto:
Importancia del aprendizaje significativo en la enseñanza de lenguasextranjeras.
Objetivos:
* Desarrollar la competencia comunicativa en lengua extranjera a través del aprendizaje significativo.
* Detectar si los alumnos al desarrollar estrategias deaprendizaje establecen las relaciones necesarias para comprender adecuadamente un texto en lengua extranjera.
* Hacer explícitos algunos aspectos que permitan al alumno llegar a un aprendizajesignificativo a través de la comprensión de textos para poder utilizar la lengua extranjera.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo promover el aprendizaje significativo en la enseñanza de lenguasextranjeras?
La globalización obliga a los individuos dominar varias lenguas, para enfrentarse a una sociedad cada vez más competente, avances científicos, medios de comunicación, cambios sociales, políticosy económicos.
Este proyecto pretende mostrar como un estudiante puede aprender significativamente, pasando de sujeto pasivo a sujeto activo.
El proceso de enseñanza de las lenguas se basa en elenfoque gramatical tradicional que se basa en las formas gramaticales (fonológicas, morfológicas, sintácticas y léxicas)
En estas el estudiante actúa descontextualizada mente, solo repite y memorizaestructuras gramaticales.
Los enfoques actuales tienen como punto esencial el desarrollo de la competencia comunicativa, oral y escrita partiendo de los conocimientos previos que el niño trae desde sucontexto, para construir los nuevos significados de conocimiento.

MARCO TEORICO
Este trabajo de investigación parte de dos puntos referentes como son el cognoscitivismo y el constructivismo para...