investigacion aplicada

Introducción:
Los Directores de los Colegios Secundarios J y V han solicitado un informe para evaluar el rendimiento en las materias de matemática y lengua, que sexo fue el que tuvo el mejor rendimiento y además evaluar en función de las asistencia cuanta deserción hubo.
Objetivos:
El objetivo de este trabajo es evaluar las distintas variables que se detallan a continuación:
Lengua: seevaluara por trimestre, las notas finales y estas analizarlas por sexo, con el fin de analizar quienes tuvieron mejor rendimiento.
Matemática: evaluara por trimestre, las notas finales y estas analizarlas por sexo, con el fin de analizar quienes tuvieron mejor rendimiento.
Asistencias: Se evaluaran los meses de marzo (comienzo de clases), agosto (vuelta de las vacaciones) y noviembre (final de año)ya que se consideran los mas relevantes.

Informes de la Materia Lengua
1º Trimestre
MEANS NOTLEN1
NOTLEN1 Frequency Percent Cum. Percent
2 7 1,90% 1,90%
3 2 0,54% 2,45%
4 62 16,85% 19,29%
5 39 10,60% 29,89%
6 62 16,85% 46,74%
7 101 27,45% 74,18%
8 54 14,67% 88,86%
9 23 6,25% 95,11%
10 18 4,89% 100,00%
TOTAL 368 100,00% 100,00%
Obs Total Mean Variance Std Dev
368,0000 2361,00006,4158 3,1754 1,7820
Minimum 25% Median 75% Maximum Mode
2,0000 5,5000 7,0000 8,0000 10,0000 7,0000


Informe Parcial:
De un total de 385 datos, se observo que el promedio de la totalidad de los datos relevados (368) es de 6,41, con un desvío de 1,78, se puede inferir que el promedio es relativamente bueno ya que el 70% a aprobado el 1º trimestre, el 27% debería superar las notasobtenidas para logara la promoción de la materia al final de la cursada y el 2,45% tiene aplazado el 1º trimestre. El 44 % ( es el % de los que tienen entre 4 y 6, aprobados pero no promocionados) que deben aumentar sus notas para el próximo trimestre ya que se encuentran por debajo de la nota necesaria para promocionar la materia, pero están dentro de las notas mínimas que se necesitan paraaprobar, por último se puede decir que el 97,5% ( es el resultado de restar el 100 % menos 2,4 % de lo no aprobados)de la cantidad total de los alumnos de esta muestra han aprobado la materia en el primer trimestre.
Por lo antes expuesto se podría informar que en el primer trimestre el rendimiento fue bastantes satisfactorio ya que el 97,5% ha aprobado la materia.

2º Trimestre
MEANS NOTLEN2NOTLEN2 Frequency Percent Cum. Percent
1 1 0,28% 0,28%
2 5 1,42% 1,70%
3 6 1,70% 3,41%
4 42 11,93% 15,34%
5 34 9,66% 25,00%
6 78 22,16% 47,16%
7 72 20,45% 67,61%
8 62 17,61% 85,23%
9 37 10,51% 95,74%
10 15 4,26% 100,00%
TOTAL 352 100,00% 100,00%


Obs Total Mean Variance Std Dev
352,0000 2318,0000 6,5852 3,2292 1,7970
Minimum 25% Median 75% Maximum Mode
1,0000 5,5000 7,5000 8,500010,0000 6,0000




Informe Parcial:

Se puede observar en esta tabla del segundo trimestre de la materia Lengua, que comparando con el trimestre anterior el total de datos se modifico ya que los datos relevados son 352 (1º trim. era 368). Que el promedio es de 6,58 y la mediana es de 7,5 y si los comparamos con el trimestre anterior en principio se podría decir que hubo mejordesenvolvimiento. Peor si se observan los valores mínimos en el trimestre anterior la nota minima era de dos y en este es de 1. En cuanto a los porcentajes de chicos que no aprobaron es de 3.4 % en este trimestre cuando en el 1º fue de 2,45%. El 43,75 % de los alumnos sus notas están entre 4 y 6 (aprobaron pero no promocionaron) y el 52,83% promocionaron la materia. Entonces el 96,78% de los alumnosaprobaron la materia en el 2º trimestre.
Por lo cual se podría informar que si bien en el 2º trimestre los alumnos tuvieron un buen desempeño (96,78 % aprobados) fue inferior al 1º trimestre (97,5 %).
3º Trimestre
MEANS NOTLEN3
NOTLEN3 Frequency Percent Cum. Percent
1 5 1,50% 1,50%
2 10 3,00% 4,50%
3 12 3,60% 8,11%
4 37 11,11% 19,22%
5 22 6,61% 25,83%
6 25 7,51% 33,33%
7 74 22,22% 55,56%
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