INVESTIGACION CIENTIFICA

INSTITUCIÓN: E.P.E.S. Nº 14 Tte. Cnel. Francisco Magín Guerrero
PROFESOR A CARGO: Alvarenga, Magdalena
CURSO: 6to año Cs. Ns. de Educación Secundaria Ciclo Orientado.
ALUMNA PRACTICANTE: PEREZ,PANCRACIA
TEMA: “PROBABILIDAD. Multiplicación”
UNIDAD DIDÁCTICA: 2
FECHA: 12-11-13
OBJETIVOS:
Interpretar la multiplicación de probabilidades por medio de un ejemplo.
Resolver problemas deprobabilidades.
Trabajar en forma ordenada.

CONTENIDOS:
CONCEPTUALES:
“PROBABILIDAD. Multiplicación”
PROCEDIMENTALES:
Interpretación de la multiplicación de probabilidades por medio de unejemplo.
Resolución de problemas de probabilidades.
ACTITUDINALES:
Trabajo en forma ordenada.
Respeto hacia los demás.

ACTIVIDADES:
Observarán en la pizarra una cartulina con el siguienteejercicio:


Contestarán las siguientes preguntas:
P: ¿Qué deseamos calcular?
R: La probabilidad de sacar dos caramelos de frutilla de seguido.
P: ¿A qué llamamos probabilidad?
R: La probabilidad es larama de la matemática que mide la incertidumbre.
P: Por lo general ¿Para qué se utiliza la probabilidad?
R: Es muy utilizada para analizar las posibilidades de ganar en juegos de azar.
P: Paracalcular las probabilidades ¿Qué determinamos primero?
R: El espacio muestral.
P: ¿A qué llamamos espacio muestral?
R: Al conjunto de todos los resultados posibles.
P: En éste caso: ¿Cuál seríanuestro espacio muestral?
R: E= {15 caramelos de naranja, 14 caramelos de frutilla}
P: Luego ¿Qué debo determinar?
R: El suceso.
P: ¿A qué llamamos suceso?
R: A todo conjunto formado por uno, ninguno ovarios resultados posibles.
P: ¿Cómo nos quedaría armado nuestro suceso en éste ejemplo?
R: A= Salgan dos caramelos de frutillas de seguido.
P: ¿Cuál es la fórmula que me permite calcular laprobabilidad de un suceso?
R: El cociente entre casos favorables y casos posibles.
Pasará un alumno a la pizarra a escribir la fórmula:
P (A) =
Escucharán la siguiente explicación:
Hasta ahora...