investigacion cientifica

Cuantitativo

Cualitativo
Propósito

Generalización

Contextualizar resultados

Predecir conductas

Interpretar conductas

Proveer explicaciones causales

Entender perspectivasEnfoque
Inicia con hipótesis (prueba de hipótesis)

Finaliza con hipótesis (generación de hipótesis)

Usa la teoría para fundamentar el estudio

Puede crear teoría para fundamentar susresultados

Usa manipulación y control de variables

Se enmarca en el contexto natural

Primero deductivo y luego inductivo

Primero inductivo luego deductivo

Analiza componentes discretos

Buscagrandes patrones

Busca las normas o patrones

Observa la complejidad

Reduce los datos a números

Se basa en palabras y pocos números

Reportes escritos con precisión, lenguaje
abstractoReportes escritos son descriptivos, lenguaje
holístico

Supuestos
Hay una realidad objetiva

La realidad es socialmente construida

El mundo es estable

El mundo no es estable

Lasvariables pueden ser identificadas y
medidas

Las variables son complejas y difíciles de medir

Enraizado en el empirismo lógico

Enraizado en el interaccionismo simbólico

Investiga desde la“etic” o visión externa

Investiga desde la “emic” o visión interna

Papel del investigador
Distante e imparcial

Personalmente involucrado

Representación objetiva

Entendimiento empáticoLibre del establecimiento de valores

Limitada por los valores

Métodos
Enfocada sobre la cantidad (cuánto)

Enfocada sobre la calidad (natural, esencial)

Experimental, empírica, enfoqueestadístico

De campo, etnográfica, enfoque naturalista

Predeterminada, métodos estructurados,
precisa

Flexible, evoluciona, métodos emergentes

El muestreo aleatorio es el idealRegularmente usa muestras convencionales

Usa instrumentos inanimados (escalas, pruebas
estandarizadas, cuestionarios, listas de
observaciones….)

El investigador es el principal instrumento...