investigacion comparativa

Investigación Comparativa: Por lo general se realiza con dos o
más grupos, y su objetivo es comparar el comportamiento de un
evento en los grupos observados. La comparación implica
encontrarsemejanzas y diferencias. Trabaja con un fenómeno de
estudio en varios grupos o contextos. El método se basa en la
indagación, el registro la definición y la contrastación

Investigación comparativaConsiste en efectuar una comparación lo más exhaustiva posible entre dos o más términos que pueden ser de muy diversa índole - fenómenos sociales o culturales, obras artísticas, autores, textos,conceptos - para analizar y sintetizar sus diferencias y similitudes. Se parte del supuesto de que unas y otras permiten el conocimiento preciso de los términos objeto de estudio.
Toda comparación exigela tarea previa de buscar y establecer los criterios con los que se hará la comparación. Buena parte de la dificultad de los trabajos comparativos está en establecer correctamente estos parámetros.
Untrabajo comparativo permite abordar problemas como: ¿cuáles son las semejanzas y las diferencias entre dos maneras de entender un determinado fenómeno o institución social?, ¿cuáles son lassemejanzas y las diferencias en el tratamiento de un mismo tema entre los corrientes/autores/obras x e y?, ¿qué relaciones hay entre las corrientes/autores/obras x e y?, etc.
La estrategia comparativa es unasolución especialmente buena para aquellos casos en que un trabajo de campo, de recogida de datos empíricos, no es viable. Por ejemplo, cuando nos proponemos estudiar producciones culturales delpasado que suelen disponer de abundante bibliografía secundaria (obras artísticas, textos literarios o filosóficos ...), el procedimiento de la comparación es una manera de enfrentarse directamente con lasobras y las fuentes primarias. Se trata, además, de un procedimiento relativamente simple y accesible que obliga al investigador a realizar un trabajo creativo, ya que difícilmente podrá refugiarse...