Investigacion cualitativa

El proceso de investigación cualitativa.
Características de la investigación cualitativa:
Se la define como una actividad continua en la que no hay pasos ni final determinado. El foco de estudio es amplio y no está limitado, permitiendo que se descubran nuevos e importantes significados.
El análisis, comienza luego de que se poseen datos acumulados que luego permitan su valorización,permitiendo que emerjan los datos más destacables. Los datos evolucionan mediante categorías homogéneas de significado que se derivan por los datos de inducción.
En este tipo de investigación se utiliza para descubrir y refinar preguntas que surgen desde el proceso de investigación, preguntas que no necesariamente tienen que terminar en hipótesis y podrán previas o durante el proceso de investigación.Se basa en métodos de recolección de datos, como las descripciones y las observaciones.
El proceso de investigación es flexible, se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría.
Su propósito es reconstruir la realidad tal y como la observan los actores de un sistema social definido.
El énfasis en la investigación no está en medir las variablesinvolucradas, sino en entenderlo.
No pretende generalizar los resultados a las poblaciones más amplias ni obtener muestras representativas.
Se fundamente en un proceso inductivo, explora y describe y después genera perspectivas teóricas, de lo particular a lo general.
Este tipo de investigación da profundidad a los datos, la dispersión, la riqueza interpretativa, la contextualización delambiente o entorno, los detales y las experiencias únicas. También aporta un punto de vista fresco, natural y holístico de os fenómenos.
Características del investigador cualitativo.
Observa eventos ordinarios y actividades cotidianas tal y como suceden en sus ambientes naturales.
Esta directamente involucrado con las personas que estudian y sus experiencias personales.
Adquiere un punto de vistainterno, pero mantiene una perspectiva analítica o una distancia como observador externo.
Produce datos extensos, en formas de diagramas, mapas, para generar descripciones detalladas.
Sigue una perspectiva holística e individual, los fenómenos son un todo y no algo individual.
Entiende a los miembros que son estudiados y desarrolla empatía hacia ellos, no solo registra hechos objetivos.
Mantieneuna doble perspectiva analiza los aspectos explícitos, conscientes y manifiestos, así como los implícitos, inconscientes y subyacentes. La realidad subjetiva es objeto de estudio.
Observa los procesos sin interrumpir, alterar o imponer un punto de vista externo, sino tal y como son percibidos por los actores sociales.
Es capaz de manejar la paradoja, la incertidumbre, dilemas éticos yambigüedad.
Generación de ideas.
Las ideas suponen el primer acercamiento a la realidad, fenómenos o eventos a estudiar. La investigación cualitativa tiene un enfoque exploratorio y descriptivo, esto significa que las investigaciones están diseñadas para descubrir todo aquello que se pueda aprender de un fenómeno de interés, especialmente de fenómenos sociales. Lo que se pretende con ese tipo deinvestigación es la comprensión de esa experiencia desde el punto de vista de los propios agentes.
Es sencillo cuando se tiene una idea de lo que se pretende estudiar, pero es complejo cuando no surgen esas ideas. Generar ideas tiene o puede tener diferentes fuentes de donde surgen las ideas. Como experiencias, libros, materiales, revistas etc.
Estas deben ser atractivas de forma que alienten,estimulen y motiven al investigador. Deben ser novedosas, además que deberán de servir para elaborar teorías y solucionar problemas.
Los autores Maykout y Morehouse proponen para generar ideas el “torbellino de ideas” y el “mapa conceptual”.
Se piensa en temas que le gustaría saber más y cuáles son los aspectos más interesantes, lo que refleja en un papel para seleccionarlas en mapa conceptual. Para...