Investigacion cualitativa



Investigación Cualitativa:

Mientras que la investigación cuantitativa expresa sus objetivos como descripciones y relaciones entre variables, la investigación cualitativa, en sus diversas modalidades: investigación participativa, investigación de campo, participación etnográfica, estudio de casos, etc., tienen como característica común referirse a sucesos complejos que tratan de serdescritos en su totalidad, en su medio natural.  No hay consecuentemente, una abstracción de propiedades o variables para analizarlas mediante técnicas estadísticas apropiadas para su descripción y la determinación de correlaciones Los investigadores cualitativos estudian la realidad en su contexto natural, tal como sucede, intentando sacar sentido de, o interpretar, los fenómenos de acuerdo con lossignificados que tienen para las personas implicadas.  La investigación cualitativa implica la utilización y recogida de una gran variedad de materiales que describen la rutina y las situaciones problemáticas y los significados en la vida de las personas.
ASPECTOS CONCEPTUALES:
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ES MULTIMETÓDICA EN EL ENFOQUE , IMPLICA UN ENFOQUE INTERPRETATIVO, NATURALISTA HACIA SUOBJETO DE ESTUDIO. LO QUE SIGNIFICA, EL ESTUDIO DE LA REALIDAD EN SU CONTEXTO NATURAL, TAL COMO SUCEDE, INTENTANDO SACAR PARTIDO DE, O INTERPPRETAR, LOS FENÓMENOS DE ACUERDO CON LOS SIGNIFICADOS QUE TIENE PARA LAS PERSONAS IMPLICADAS.
TAYLOR Y BOGDAN 1986. CONSIDERAN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA COMO AQUELLA QUE PRODUCE DATOS DESCRIPTIVOS: LAS PROPIAS PALABRAS DE LAS PERSONAS HABLADAS OESCRITAS, Y LA CONDUCTA OBSERVABLE.
CARACTERÍSTICAS. (TAYLOR Y BOGDAN)
1.- Es inductiva.
2. EL INVESTIGADOR VE EL ESCENARIO DESDE UNA PERSPECTIVA HOLÍSTICA, LAS PERSONAS LOS ESCENARIOS NO SON REDUCIDOS A VERIABLES SINO CONSIDERADOS COMO UN TODO.
3. SE TRATA DE COMPRENDER A LOS SUJETOS DENTRO DE SU MARCO DE REFERENCIA.
4. EL INVESTIGADOR RESPETA TODAS LAS PERSPECTIVAS Y APORTA SUS PROPIAS CREENCIAS .5. ES HUMANISTA.
CARACTERÍSTICAS: ( MILES Y HUBERMAN)
1. SEREALIZA A TRAVÉS DE UN INTENSO CONTACTO CON LA SITUACIÓN COTIDIANA.
2. EL PAPEL DEL INVESTIGADOR ES ALCANZAR UNA VISIÓN HOLÍSTICA(SISTÉMICA, AMPLIA INTEGRADA) DEL CONTEXTO OBJETO DE ESTUDIO.SU LÓGICA, SUS ORDENACIONES SUS NORMAS IMPLICITAS Y EXPLICITAS.
3. TRATA DE CAPTURAR LOS DATOS SOBRE LAS PERCEPCIONES DE LOS ACTORES DESDEDENTRO, A TRAVÉS DE UN PROCESO DE ATENCIÓN Y COMPRENSIÓN EMPÁTICA Y DE SUSPENSIÓN O RUPTURA DE LAS PRECONCEPCIONES SOBRE LOS TÓPICOS OBJETO DE DISCUSIÓN.
4. A TRAVÉS DE LOS MATERIALES EL INVESTIGADOR AISLA TEMAS Y ,EXPRESIONES QUE PUEDE REVISAR CON LOS INFORMANTES ,
5. EXPLICA LAS FORMAS EN QUE LAS PERSONAS EN SITUACIONES PARTICULARES COMPRENDEN NARRAN, ACTÚAN, Y MANEJAN SITUACIONES COTIDIANAS.
6.LAS INTERPRETACIONES SON MÚLTIPLES PERO ALGUNAS SON MÁS CONVINCENTES POR RAZONES TEÓRICAS O CONSISTENCIA INTERNA.
7. SE UTILIZAN RELATIVAMENTE POCOS INSTRUMENTOS ESTANDARIZADOS . EL INVESTIGADOR ES EL PRINCIPAL INSTRUMENTO DE MEDIDA
CARACTERISTICAS.
HOLISTICA.-CONTEXTUALIZADO
ORIENTADO AL CASO
RESISTENTE AL REDUCCIONISMO
RELATIVAMENTE NO COMPARATIVO, PRETENDE BASICAMENTE LA COMPRENSIÓN.EMPIRICA:
ORIENTADO AL CAMPO
ENFASIS EN LO OBSERVABLE, INCLYENDO LAS OBSERVACIONES DE LOS INFORMANTES.
NATURALISTA NO INTERVENCIONISTA, DESCRIPTIVA.
INTERPRETATIVA.
SE BASA EN LA INTUICION
SE PONE LA ATENCION EN EL RECONOCIMIENTO DE SUCESOS RELEVANTES.
EL INVESTIGADOR ESTA SUJETO A LAINTERACCION.
EMPATICO
ATIENDE A LOS ACTORES INTENCIONADAMENTE.
BUSCA EL MARCO DE REFERENCIA EN LOSACTORES.
AUNQUE PLANEADO SU DISEÑO ES EMERGENTE SENCIBLE.

NIVELES DE ANALISIS
1.- ONTOLÓGICO
2.-EPISTEMOLÓGICO
3.-METODOLOGICO
4.-TECNICO INSTRUMENTAL
5.-CONTENIDO
ONTOLOGICO: ESPECÍFICA CÚAL ES LA FORMA Y NATURALEZA DE LA REALIDAD SOCIAL. DESDE ESTE NIVEL, LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CONSIDERA A LA REALIDAD COMO DINÁMICA, GLOBAL, Y CONSTRUIDA EN UN PROCESO DE INTERACCIÓN CON LA MISMA....