Investigacion cualitativa

contexto de descubrimiento (conocimiento de la realidad, generación de teoría), más que el de justificación (comprobación y falsación)
• Se trata de comprender la realidad social vinculando lapercepción particular de los seres humanos con la generalización de las teorías.
• Esto pasa por la apertura de un diálogo fecundo entre los actores sociales y las comunidades científicas, con el fin degestar un acuerdo acerca de cuál es la realidad y cuáles son sus vertientes fundamentales. Para ello, es necesario la generación (más que la prueba) de la teoría, como marco referencial privilegiadopara comprender una realidad social.
• ¿Cuál es la validez de los métodos cualitativos?
• La validación y fiabilidad en la investigación cualitativa tiene que ver con el grado de acercamientoexistente entre la investigación y la realidad, así como de la pertinencia de las técnicas empleadas.
• En la recolección de datos, es importante el tiempo y la calidadde la permanencia del investigador enel campo. Su grado de vinculación con el grupo social en estudio, que permitiría la recolección de datos fiables. Estos datos, sujetos a la variabilidad, deben estar expuestos a la vista de todos,siempre visibles, recogidos de diversas fuentes y a través de una combinación de técnicas.
• El análisis de datos se verifica a través de un diálogo permanente entre los científicos y el grupo social enestudio, con el fin de negociar los significados y constituir realidades comunes. Implica la máxima coherencia posible entre los distintos momentos del proceso, para garantizar que no haya un paso enfalso, que cada resultado proviene de un momento anterior visible por todos.
• Por otra parte, exige una revisión de la relación teoría-método, en el sentido de lograr que la teoría explique esosdatos específicos, y que esos datos específicos sirvan para revisar (y modificar) la teoría.
• La presentación de resultados debe incluir una exposición lo más transparente posible del proceso, de...