investigacion cualitativa

Investigación cualitativa
A lo que entendí esta metodología es muy importante puesto que se obtiene información de los individuos a investigar. Además de ser una herramienta básica en laeducación pues se utiliza mucho en las evaluaciones diagnósticas.
Como docente es fundamental aprender a comprender lo que proyectan los alumnos actitudes, acciones etc. Asi como el entorno en el queviven para poderlos ayudar a resolver distintas problemáticas que se presenten.
Esta metodología tiene como propósito describir cualidades. No busca solo conocer una parte si no de descubrir todas lasque sean posibles, además de describir la realidad como es. Esto requiere de mucha comprensión del comportamiento humano y las razones que este maneja. La diferencia de la metodología cuantitativa esque esta busca comprender las razones del comportamiento humano. Para esto utilizan métodos de recolección de datos.
Los investigadores de esta metodología, hacen la investigación mientras interactúancon el objetivo a estudiar
Esta investigación busca la razón de la toma de decisiones; las principales preguntas que se plantean son: cuál, dónde, cuándo, por qué y cómo. Además de que se toman lamuestra en grupos pequeños como aulas, comunidades, etc.
Investigación participativa
El propósito básico de esta investigación es tener cambios en la comunidad y hacer una mejora en las condicionesde vida.
Investigación-acción
La teoría de investigación- acción trata principalmente de entender la problemática del sujeto para asi buscar su resolución. Esto es muy parecido a la evaluacióndiagnostica
Investigación etnográfica
Esta metodología es crucial para los problemas de la educación. Su principal objetivos son mejorar la calidad de educación y resolver los problemas que lo afectanEtnografía se traduce como estudio de las etnias, osea como los individuos interactúan entre si. Y solo ve las cualidades y características observando
Técnicas proyectivas
Las técnicas se...