Investigacion Cualitativa

Columbia Centro Universitario

NURS 3505

Objetivo 1: Describe el rigor científico asociado a la investigación cualitativa.
Contribución de los estudios de investigación cualitativa a la base de evidencia


La investigación cualitativa no es muy incluida en la revisión de estudios de
práctica basada en evidencia. El problema es la ausencia de criterios para juzgar
la calidad de los estudioscualitativos.



La investigación cualitativa busca verdades, no la verdad. Su tarea es dar a
conocer los puntos de vista sobre los mundos de los participantes de una manera
tan honesta y completa como sea posible.



La investigación cualitativa ha demostrado durante años contar con la madurez y
el rigor suficientes para conseguir hallazgos de calidad, que deben convertirse en
contenido ineludiblede revisiones sistemáticas y guías de práctica clínica.



Burns & Groves 2007 expresaron, “La colección Cochrane organizo los grupos de
métodos de investigación cualitativa Cochrane con el propósito de establecer
criterios de evaluación de estudios cualitativos”.



Estos medios realizaran con el propósito de tener unas áreas de búsquedas de
información de estudios cualitativos, que guíen a losenfermeros para el desarrollo
de las bases con evidencia en la práctica

N Burns, S Groves. (2007). Understanding Nursing Research Building an
Evidence Based Practice. 4th Ed. Elsevier: Missouri.

Objetivo 2: Examina la visión filosófica de la investigación cualitativa.
Visión filosófica de la investigación cualitativa


Los planteamientos cualitativos se basan en la visión holística, y muchosson
incorporados a los siguientes creencias:







Existen muchas realidades de diseño múltiples.
Lo que se quiere conocer y lo conocido son inseparables.
Averiguar es vinculado al valor.
Todo lo averiguado es vinculado al tiempo y al contexto.

El proceso de razonamiento utilizado en la investigación cualitativa involucra
colocar las piezas juntas para crear un todo. Después de este proceso,se produce
el significado. Ya que la percepción varía con los individuos. Muchos significados
pueden ser posibles.
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Las bases filosóficas y los métodos de investigación asociados, desarrollados
fuera de la enfermería, probablemente sufrirán cambios evolucionarios dentro de
la enfermería.

Objetivo 3: Compara y contrasta los procesos de investigaciónusados en
fenomenológicos, teoría básica, etnográfica, e investigación histórica.
Enfoques de la investigación cualitativa


Investigación fenomenológica
 Se enfocan en las experiencias individuales subjetivas de los participantes.
 El centro de indagación de este diseño reside en la experiencia del
participante.
 Pretende describir y entender los fenómenos desde el punto de vista de
cadaparticipante y desde la perspectiva construida colectivamente.
 El investigador contextualiza las experiencias en términos de su
temporalidad (tiempo en que sucedieron), espacio (lugar en el cual
ocurrieron), corporalidad (las personas físicas que la vivieron) y el contexto
racional (los lazos que se generaron durante las experiencias).



Investigación básica
 Es una técnica inductiva que emergede la sociología. Esta investigación se
desarrolla de investigaciones de las cuales que sus comienzos son de
datos de las cuales fueron derivadas.
 Está basada en la teoría de interacción simbólica, que tiene muchos puntos
de vista en común con la fenomenología. Estos significados simbólicos son
las bases para las acciones e interacciones.



Investigación etnográfica
 Su enfoque es describir yanalizar las ideas, creencias, significados,
conocimientos y prácticas de grupos, culturas y comunidades.
 Pueden ser estudios muy amplios y abarcar la historia, geografía y
subsistema socioeconómico, educativo, político y cultural de un sistema
social (rituales, símbolos, funciones sociales, parentesco, migraciones,
redes entre otros).



Investigación histórica
 Su enfoque es recolectar...