investigacion cuantitativa estilos de crianza parentales






Estudio Descriptivo de
Estilos de Crianza Parentales de Adolescentes de Colegios Subvencionados
Johanna Naveas & Paulina Tapia
Universidad Santo Tomás







Paulina Tapia Casillo
Universidad Santo Tomás
Escuela de Psicología
18 de Septiembre n° 1191, Arica
PaulinaAndreaTapia@Gmail.com


Resumen
Como objetivo de la investigación es medir los estilos de crianzaparentales en adolescentes entre 14 a 18 años de edad de colegios particulares subvencionados ubicados en la ciudad de Arica, siéndolo finalidad encontrar las respuestas de los niños y niñas con respecto a lo que piensan de sus padres y madres como también cual es la predominancia de estilos parentales. En la hipótesis N° uno existe diferencia de opinión entre los niños y niñas encuestadosreferente al autoritarismo y permisividad de los padres. En la dos existe una diferencia entre el estilo de crianza con autoridad entre padre o con madre. En la tres los Estilos de crianza predominante en el colegio Ford College es el de autoridad. En la cuatro los estilos de crianza predominantes en el Colegio Juan Pablo II es el permisivo. En esta investigación al realizar el proceso deaplicación del instrumento de medición Child’s Report of Parental Behavior Inventory (CRPBI, la que mide los estilos parentales. En su uso existieron dos limitaciones, la primera corresponde a que los alumnos encuestados no conocían ciertos términos, ya que esta modificada en base al dialecto de España. La segunda limitación fue encontrar el baremo del instrumento lo cual se envió un correo alautor que realizó análisis sobre el instrumento. Como resultado se encontró que en ambos padres existe un nivel bajo de autoritarismo y permisividad, existiendo diferencia de el estilo autoritario entre padre madre. En el colegio FC el autoritarismo está en un rango bajo y el colegio J.P II en un rango muy alto.

Abstract
The objective of this investigation is to quantify the parents raisingstyles in adolescents aged between 14 and 18 from charter schools in Arica City; therefore, the purpose is to search the boys and girls answers in respect to their thoughts about their parents as well as the parents raising styles predominance[H1] There is an opinion difference between the boys and girls surveyed concerning authoritarianism and permissiveness of parents [H2] There is a differencebetween authoritative raising style between father and mother [H3] The predominant raising style in adolescents from Ford College school is the authoritative one [H4] The predominant raising style in adolescents from Juan Pablo II school is the permissive one. On this investigation, when the implementation process of the measuring instrument Child’s Report of Parental Behavior Inventory (CRPBI)was done, it is found that both parents have a low level of authoritarianism and permissiveness, there is a difference authoritative raising style between father and mother, in FC school the authoritarianism is in a low range and in the JPII school it’s in a so high range. The following limitations were confronted; the CRPBI survey is the modification made in Spain that means a complication forsurveyed students in order to not exist some of the terms in Chile and finding the scale of the instrument is made possible by sending an email to the author who takes and analyzes the instrument.




Estilos de Crianza Parentales
Johanna Naveas & Paulina Tapia
El objetivo de esta investigación, es indagar acerca de los estilos de Crianza Parentales en adolescentes de entre 14 y 18 años deedad que cursan entre primero a cuarto medio de colegios particulares subvencionados de la comuna de Arica.
Actualmente, la familia está inmersa en una sociedad globalizada y de consumo (Gubbins & Berger, 2004). A raíz de ello, los padres disponen de escaso tiempo para compartir con sus hijos, esto los lleva a suplir carencias afectivas con la entrega de objetos materiales, o bien caer en la...