Investigacion Cuantitativa

Qué es la investigación:
La investigación se define genéricamente como el proceso que se desarrolla entre un problema y
su solución. Proceso que implica el desarrollo organizado de un conjunto de fases, etapas y pasos,
que en cada caso particular adquieren forma específica y exige del uso adecuado de métodos,
técnicas, instrumentos, estrategias y lenguajes, que hacen de cada proyecto un casoparticular.
La definición del tema de investigación requiere precisar sus características, la diferencia con una
idea y referirnos a las fuentes de ideas para su delimitación. Delimitar el tema es la primera tarea
que debe abordarse para planear u desarrollar una investigación; la precisión con que éste se
plantee depende en gran medida su viabilidad y el éxito del estudio que se adelante porque conbase en él se establece el problema. El proceso de transformación de una idea en un tema de
investigación es transcurrir de la vaguedad y la generalidad a la precisión y la concreción, sin que
ello signifique que el tema sea simple o poco relevante o referido a un contexto limitado.

Paradigmas de investigación:
Todo investigador trabaja de acuerdo con esquemas preestablecidos, los cuales estáncompuestos
principalmente de conceptos epistemológicos y metodológicos que utiliza como orientaciones en su trabajo
profesional, aunque esos esquemas no se expresan explícitamente. A estos esquemas se les conoce hoy con el
nombre de paradigma.
Debe tenerse en cuenta que no todo paradigma se deriva siempre de única concepción filosófica y que su
integración y formulación puede hacerse con elementosconceptuales de diferentes escuelas y tendencias, sin
perjuicio de que una de ellas pueda primar o dominar. La función del paradigma en el proceso de la
investigación, no es otra que la de ofrecer modelos de problemas y soluciones a la comunidad. Frente a esta
afirmación vale la pena hacer entonces la pregunta acerca de qué significa solucionar problemas y como
respuesta inmediata se dice quesolucionar un problema no es más que explicarlo mediante teorías, leyes
hipótesis, nexos causales, que permiten comprenderlo e interpretarlo.

Diferencias de la investigacion cuantitativa y la cualitativa:
Las diferencias entre la investigación cuantitativa y la cualitativa, no estriban tanto en que la una
elabore sus conclusiones a partir del análisis de cifras o que trabaje con datos numéricos,mientras
la otra lo hace a partir de la evaluación de conceptos. Los dos tipos de diseños se diferencian
más bien en el punto de partida, en el diseño metodológico, en los objetos abordados y en el
desarrollo del proceso. Igualmente, se puede decir que hay diferencias en lo referente al
tratamiento de las fuentes y el uso de la información obtenida, además de otros aspectos
relacionados.
En general, losenfoques cuantitativos pretenden moverse en el campo de la predicción y la
explicativa, tratando encontrar nexos lógicos entre hechos y causas o entre estas y sus efectos, en
una realidad social objetivada, vista desde afuera y considerada en sus aspectos generales.
Mientras que en la investigación cualitativa, los esfuerzos se orientan más a comprender la
realidad social como el resultado de unproceso histórico siempre en construcción, visto con los
lentes de la lógica, pero sin prescindir de los aspectos valorativos de sus protagonistas.

Investigacion Social cuantitativa:
El término investigación que, en general, significa indagar o buscar, cuando se
aplica las ciencias sociales, toma la connotación específica de crear

conocimientos sobre larealidad social, es decir, sobre suestructura, las relaciones
entre sus componentes, sufuncionamiento, los cambios que experimenta el
sistema en su totalidad o en esoscomponentes. Los conocimientos generados por
una investigación en particular se unena otros conocimientos ya existentes,
acumulados durante mucho tiempo por otrosinvestigadores, sea en la forma de un
aporte original o como confirmación o refutación de hallazgos ya...