investigacion culitativa

Páginas: 2 (355 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2014
INTRODUCCION
Sabiendo la importancia que tiene o debe tener la investigación para una formación adecuada e idónea, expresaremos nuestro punto de vista acerca de diferencias en tipos de investigacióny paradigmas de la investigación que se han venido obteniendo con los nuevos procesos realizados hasta el momento, daremos a conocer que estudia los diferentes tipos de investigación, suepistemología, y estudio del ser ante la situación del investigador.

LA DIFERENCIACION Y PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION.
En diferentes conceptos de la investigación podemos hablar que tiene en cuenta y comose origina dos tipos de investigación, una es la investigación cuantitativa y otra la investigación cualitativa. Estas dos fuentes de descubrimiento académico se ven como los principales factores dedesarrollo del conocimiento, aunque las dos lleven el nombre de investigación tiene tanto como semejanzas y asimismo diferencias.
La investigación cuantitativa desde un punto de vista epistemológico setoma como base de una investigación más teórica, ya que sus fuentes plantean que el investigador nos vas halla que desde un mirada objetiva y no está vinculado directamente dentro de la investigaciónse y toma como herramientas de trabajo la observación directa. Su fuente filosófica el positivismo nos aclara lo dicho acerca de la teoría investigativa de lo cuantitativo.
También encontramos quela investigación cualitativa tiene fundamentos epistemológicos y naturaleza es totalmente distinta con respecto a lo cuantitativo, esta toma como corrientes filosóficas a la fenomenología, lahermenéutica, el empirismo entre otras que se basan mucho más acerca de la experiencia y no a la teoría, planteando así otro tipo de investigación en la cual se toma la observación subjetiva y la experienciacomo herramienta a usar y enfrentar la investigación. En esta investigación el investigador debe tener una relación más directa con el entorno debe centrarse y vincularse al entorno para poder...
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