investigacion de idioma espa ol

 INDICE


INTRODUCCION……………………………………………………..3


JUSTIFICACION...........................................................................4


OBJETIVO GENERAL……………………………………………….5


OBJETIVO ESPECIFICO……………………………………………5


MARCO TEORICO……………………………………………………6


ORIGEN Y EVOLUCION DE LA LENGUA ESPAÑOLA…………7


CONCLUSION………………………………………………………..14BIBLIOGRAFIA……………………………………………………....15

INTRODUCCION
En el presente trabajo investigativo sobre la lengua española, comenzaremos con una breve reseña de definición de idioma como un instrumento en la sociedad  y el español.
La definición que hace referencia idioma (el sistema de comunicación verbal o gestual que es propio de una comunidad humana). Puede hablarsede lengua materna (el primer idioma que aprende una persona) o lengua natural (la forma del lenguaje humano, el cual, con fines comunicativos.
Español es el adjetivo gentilicio que se refiere a aquel o aquello que es natural o perteneciente a España, un país europeo ubicado en la Península Ibérica que es el cuarto más extenso del continente. La lengua española, por lo tanto, es un idioma que sehabla en dicha nación, aunque también en otros países del mundo. Se trata de una lengua romance del grupo ibérico y reconocida como idioma oficial por la ONU. Se conoce que el número de hablantes que lo tienen como lengua materna, el español o castellano es el segundo idioma más hablado del mundo, sólo por detrás del chino mandarín.JUSTIFICACION
La enseñanza de la lengua española es indispensable en toda la sociedad de habla hispana. No se puede olvidar que la comunicación es la capacidad para transmitir conocimientos, expresar ideas y argumentos de manera clara, rigurosa y convincente, tanto de forma oral como escrita, para ello es necesario utilizar los recursos gráficos ylos medios necesarios adecuadamente, los cuales deben ser adaptados a la situación y al contexto. La comunicación oral y escrita es una competencia que busca la · transmisión de ideas, planteamientos y soluciones.
Es necesario que se conozca al receptor de las informaciones transmitidas y es indispensable que el docente de español las posea y las practique. Se plantea una actividad de capacitacióna los docentes de español con la finalidad de que adquieran nociones de las últimas normativas que se han dado en la Real Academia Española, los avances tecnológicos que permiten ofrecer una mejor enseñanza y que son un apoyo al docente; además que se refuerzan conocimiento sobre redacción comercial y literaria.OBJETIVO GENERAL
Apreciar el aporte que ha tenido la lengua española en la sociedad a través de los tiempos y el impacto que ha ocasionado en la formación de este idioma.




OBJETIVO ESPECIFICO
Buscar la bibliografía requerida para obtener información.
Investigar las características principales de la lengua española.
Analizar las distintasfuentes de Datos.















MARCO TEORICO
La enseñanza de la Lengua española hace parte del currículo obligatorio emanado del Ministerio de Educación Nacional, por ser la lengua materna de nuestro país heredada de los españoles que conquistaron estas tierras en siglos anteriores. El individuo desde quenace se ve “asaltado” por diferentes formas de comunicación que las va incorporando a medida que crece, y podría decirse que el idioma es el principal código de comunicación entre los individuos de una misma nación.

Propende por un uso adecuado de ella en el aspecto semántico, sintáctico, gramatical y textual; también pretende resaltar su importancia como parte de la cultura ya que ella no es un...