Investigacion De La Edacacion En El Peru

Año de La Integración Nacional y El Reconocimiento de Nuestra Diversidad”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

Tema:Educación en el Perú
Asignatura: sociología

Docente: SELVINA GOMEZ LOPEZCiclo: I

Turno: Mañana

Integrantes:

- Blas Barrientos Josselyn

2012

RESUMEN 4
ABSTRACT 5
INTRODUCCIÓN 6CAPITULO I 8
INVESTIGACIONES SOBRE EDUCACION 8
1.1 Educacion en el Peru 8
1.2 vision y mision 8
1.1.2 Riqueza Biológica 10
1.1.3 La percepción cotidiana de la diversidad cultural 111.1.4 Tendencias de los procesos culturales actuales 13
1.2 Interculturalidad Internacional 15
CAPITULO II 18
¿QUE ENTENDEMOS POR INTERCULTURALIDAD? 18
2.1 Manifestación de lainterculturalidad 19
2.2 Finalidad y objetivos de la interculturalidad 20
2.3 Relación de la Interculturalidad con Otros Conceptos 22
2.3.1 Pluriculturalidad 22
2.3.2 Multiculturalidad 22
2.3.3Identidad Cultural 23
CAPITULO III 24
SOLUCIONES PARA PROMOVER LA INTERCULTURALIDAD EN NUESTRA SOCIEDAD 24
3.1 Propuestas del Estado 24
3.2 Propuestas de la Sociedad Civil 26
3.3NUESTRAS PROPUESTAS 26
TALLERES 27
PARA NIÑOS: 28
1º SESION 29
2º SESION 32
PARA ADULTOS O JÓVENES: 33
TALLER 35

PROCESO 36
CONCLUSIONES 38
RECOMENDACIONES 39
BIBLIOGRAFIA 40ANEXOS………………………………………………………………. 41







La Educación en el Perú está bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación, el cualestá a cargo de formular, implementar y supervisar la política nacional de educación De acuerdo a la Constitución, la educación es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas para los niveles...