investigacion de la practica docente

TEMA: EL ALUMNO Y EL MAESTRO.
A continuación el tema del que voy a tratar es sobre la interacción del profesor con el alumno y la importancia que tiene la comunicación en el ámbito educativo,tal es el hecho que se crea vida social dentro del aula, este sería como una de las primeras bases pedagógicas de primer orden que se le exige al docente para que proceda esta accióneducativa de tal manera esto se realiza a través de una comunicación abierta y enriquecedora que permita la comprensión del conocimiento y que despierta el interés del alumno por conocer.
Así elmaestro tiene muy claro que enseñar es comunicar, se entiende que el docente es el emisor , y el alumno el oyente y lo que maestro hace es dar a conocer el mensaje de esta forma de entender lacomunicación ha privado durante años en el ámbito escolar y ha definido el desempeño de maestros y la función propia del conocimiento que se da a entender dentro del mensaje.
En las escuelasprimarias la comunicación son muy vagas en ocasiones el maestro no es claro y hacen que los alumnos se confundan sin embargo podemos decir que el maestro tiene el control dentro del aula sobre lo que dicey como lo dice, pues siempre va ver una interacción en ambos, pues cuando el docente habla, sus alumnos responden con gestos, miradas, bostezos, preguntas, esas reacciones son ante el mensaje queda a conocer , de allí depende que el maestro modifique o de otros giros ante las explicaciones de sus actividades
El lenguaje utilizado del profesor dentro del aula no implica únicamente hablarde métodos, sino quetambién los profesores tienen su propio lenguaje que siempre comporta un interés, que predispone a pensar de una u otra manera sobre una determinada realidad de quien recibe elmensaje.
Por lo tanto todo discurso es intencional, cuando hablamos intentamos garantizar que nuestro interlocutor comprenda lo que queramos comunicar, este ocurre en cualquier situación y...