Investigacion De Las Matemáticas

Ministerio de Educación y Cultura.
Colegio Nacional Inmaculada Concepción de María.

Porque no les gusta las matemáticas a los alumnos del tercer ciclo de la Escuela Inmaculada Concepción deMaría.

Prof.:

Curso.: 1er Año

Turno.: Tarde

Año.: 2012

Integrantes
Karina Aguilera
Belén Gómez
Natalia Rodas
Enrique Meza

Capiatá-Paraguay

Introducción
Conociendo el desinterésprincipal de los alumnos del 3er ciclo hacia las matemáticas de la Escuela Inmaculada Concepción de María realizaremos esta investigación para conocer el desinterés sobre esta materia.
Porquemediante los procedimientos verificaremos como los alumnos se encuentran con esta materia, para así corroborar si mi hipótesis es aceptada o no.
La investigación pretende aportar algunas pautas para quecomencemos a contestar satisfactoriamente estos cuestionamientos.
Esperemos que sus comentarios y sugerencias amplíen y enriquezcan este proceso investigativo.

Porque no les gustan las matemáticasa los alumnos del 3er ciclo de la Escuela Inmaculada Concepción de María
Planteamiento del Problema:
En estos tiempos todas las personas no queremos entender sobre las matemáticas porque pensamosque no nos va a servir de nada.
Gracias a las matemáticas podemos hacer algo útil a la vida nos pueden ayudar a hacer algo útil.
El lugar de la investigación será realizada en la Escuela InmaculadaConcepción de María.
Objetivo General:
Analizar los motivos de porque no les gustan a los alumnos las matemáticas.
Objetivo Especifico:
1-Cuáles son las causas porque no les gustan lasmatemáticas.
2-Cuáles son los efectos psicológicos que produce la materia hacia los alumnos.
3-Soluciones para aprender la materia.
4-¿Podemos encontrar alguna manera para aprender más sobre esta materia?5-Establecer alguna manera para aprender más sobre esta materia.

Historia de las Matemáticas.
Es el área de estudio que abarca las investigaciones sobre los orígenes de los descubrimientos...