INVESTIGACION DE MERCADO


La publicidad en el mercado estudiantil
Glorybelle Andino Álvarez
Ivonne Lassalle Hernández
Luis E. González
Diana Cátala
Jorge Dávila


Huertas College
Programa PROGRESA





Este trabajo es requisito del curso VEME 7602
Dra. Marilia Villafañe
18 de abril de 2015
Tabla de Contenido
Página
Introducción………………………………………………………………………………. 3 – 4
Planteamiento del Problema……………………………………………………………….5
Objetivos y Justificación………………………………………………………………….. 6
Marco Teórico…………………………………………………………………………….. 7 – 9
Pregunta de Investigación………………………………………………………………… 10
Hipótesis………………………………………………………………………………….. 10
Diseño de la Investigación………………………………………………………………... 11– 14
Población
Muestra
Instrumentos de investigación
Análisis de la información
Presentación deResultados……………………………………………………………….. 15
Recomendaciones…………………………………………………………………………. 16
Referencias………………………………………………………………………………… 17
Distribución de tareas……………………………………………………………………… 18
Anejos
Introducción
En la actualidad las Institución Educativas del Huertas Collage, enfrentan un ambiente de deserción y/o poca demanda del servicio educativo prefiriendo los usuarios oclientes, Instituciones Educativas Privadas, caso que conllevará a la pérdida de presupuestos.
La investigación sobre la publicidad nos permite determinar y explicar la importancia de la mercadotecnia educacional, que no es otra cosa que aplicar técnicas de la modernidad para dar a conocer las bondades y productos educacionales que estas ofrecen.
La investigación Educacional consiste enidentificar y comunicar las características que hacen sobresalir una institución educativa, ser relevantes, diferentes y visibles en un entorno homogéneo, competitivo y cambiante. Entre las ventajas de la mercadotecnia educacional tenemos nuestras propuestas estratégicas de mercadotecnia que permitirán a los centros educativos: Mejorar la percepción general de la institución educativa. Retención deestudiantes actuales y captación de nuevos estudiantes. Despertar el interés en la comunidad educacional y esta conozca lo que la institución ofrece. Generar una buena disposición del público hacia la Institución Educativa.
Específicamente se preocupa la investigación publicitaria, para desarrollar las estrategias que posibilitarán las soluciones de los problemas que encuentran las institucioneseducativas en su administración y desarrollo en la captación de sus clientes (estudiantes) y a la vez la satisfacción de los apoderados o tutores legales que tienen estos clientes y la respuesta a las obligaciones impuestas por el marco legal y los requerimientos que la sociedad tiene hacia la educación.
Dado que las Instituciones Educativas necesitan insertarse en un mercado educativo cada vez másexigente y competitivo, en donde la calidad del producto es cuestionado constantemente por los bajos índices que muestra, tendrán que cambiar los paradigmas y comenzar a desarrollar nuevas líneas en los procesos del desarrollo educacional no sólo en lo pedagógico sino también en la gestión de calidad.
La Institución Educativa huertas collage ha sufrido en los últimos 3 años una disminución en lademanda de sus usuarios (estudiantes) por lo que el estudio busca establecer una propuesta para establecer estrategias de Marketing Educacional o Mercadotecnia Educacional.
Investigación cualitativa es un término que se aplica a una amplia gama de métodos para el manejo de materiales relativamente no estructurados y que no se han reducido correctamente a números. Al trabajar con transcripciones deentrevistas, grupos focales o archivos de audio o video, o con notas de campo u otros documentos, los investigadores buscan lograr una comprensión nueva de una situación, experiencia o proceso. Los objetivos varían desde la total comprensión de un proceso a lo largo del tiempo hasta el descubrimiento e ilustración rápida de los temas.





Planteamiento del Problema
Desde el año 2012 se ha visto una...