Investigacion De Mercados

Preguntas de retroalimentación

1-¿Que es el análisis de la información?
R/ Es un proceso de inspeccionar, limpiar y trasformar datos con el objetivo de resaltar información útil.
2-¿Qué es el análisis factorial?
R/ Es un proceso de análisis que busca evidenciar información subyacente y transformarla en variables de resumen.
3-¿Qué tipos de análisis factorial existen?
R/ Análisisfactorial exploratorio y análisis factorial confirmatorio.
4-¿Qué es el análisis factorial exploratorio?
R/ Es una técnica común utilizada en las ciencias sociales y naturales cuyo fin es extraer un conjunto de factores a través de un conjunto de datos.
5-¿Qué es el análisis factorial confirmatorio?
R/ Es una forma especial de análisis factorial cuyo fin es confirmar o refutar las hipótesis.6-¿Qué queremos decir por recolectar información?
R/ Plantear y poner en práctica el tipo de técnica a su acomodo.
7-Nombre 3 procesos a desarrollar en la recolección de datos:
R/
-Recolectar información de todas clases de fuentes y observaciones.
-Hacer fotocopias de todos los formularios, registros, grabaciones de audio y vídeo, y cualquier otro tipo de material recolectado para prevenircualquier pérdida o eliminación accidental de información, u otra clase de problema.
-Digitalizar los relatos, números, y otra información y guardar en un programa de computación, donde ellos puedan ser organizados y/o pueden ser utilizados en diversas maneras.
-Llevar a cabo cualquier operación matemática o similar necesaria para tener la información cuantitativa lista para el análisis. Estaspodrían, por ejemplo, incluir ingresar observaciones numéricas en un diagrama, tabla, u hoja de cálculo, o calcular la media (promedio), la mediana (valor que ocupa el lugar central), y/o la moda (valor más repetido) de un set de números.
-Transcribir (hacer una versión exacta palabra por palabra de) los contenidos de las grabaciones de audio o vídeo.
-Codificar información, particularmenteinformación cualitativa que no está expresada en números, de una manera que permita ser procesada por un programa específico de software o puede ser sometido a un análisis estadístico.)
-Organizar la información de manera que sea más fácil de trabajar. Cómo lo haga depende del diseño de su investigación y sus preguntas de evaluación.
8-¿Qué queremos decir por analizar información?
Analizar la informaciónes examinarla de maneras que muestran las relaciones, patrones, tendencias, etc. que puedan ser encontradas.
9-¿Cuáles son los dos tipos de información a analizar?
Información cuantitativa e información cualitativa.
10-De un ejemplo de información cuantitativa:
R/
La frecuencia (índice, duración) de los comportamientos o condiciones específicas
Puntuaciones de pruebas (ej.,puntuaciones/niveles de conocimientos, habilidad, etc.)
Resultado de encuestas (ej., comportamiento reportado, o consecuencias de las condiciones ambientales; índices de satisfacción, estrés, etc.)
Números o porcentajes de las personas con ciertas características en una población (diagnosticados con diabetes, sin empleo, hispano-hablantes, menores de 14 años de edad, nivel educativo completado, etc.)
11-Deun ejemplo de información cualitativa:
R/
La información cualitativa es aquella que se obtiene mediante la descripción, la observación de la temática a investigar. Son descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables. Incorpora lo que los participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones. Serealiza mediante distintas técnicas: la observación participante, ósea encuentros, visitas al lugar o persona a investigar. Entrevista en profundidad, Historias de vida de las personas que se investigue. Los datos obtenidos no son numéricos, sino que se basan en descripciones de las conclusiones obtenidas.
¿Por qué se debería recolectar y analizar información para su evaluación?
-Ayuda a ver si...