Investigacion De Mercados
Páginas: 7 (1729 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2012
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
UNIDAD TEPEPAN.
INTER ACTSPEAKING CENTER
INVESTIGACION DE MERCADOS APLICADA
INTEGRANTES
FERNANDEZ GARCIA OSMARA
FUENTES SANCHEZ ADERLY SOFIA 2011431277
OJEDA GONZALEZ DANIEL
ROJAS PEREZ ABRAHAM
5to SEMESTRE
Grupo 4RM3
4 DICIEMBRE 2012
INDICE
INFORME DIRECTIVO
Objetivo GeneralEvaluar un nuevo servicio y determinar si existe la necesidad en el mercado meta de que la escuela INTER ACT SPEAKING CENTER imparta clases de francés.
Objetivos específicos (Se repite abajo!!!)
* Identificar la importancia del idioma francés en la actualidad en el ámbito laboral.
* Identificar si el implementar profesores extranjeros influye en la decisión de adquirir nuestro servicio.* Identificar que tan rentable sería impartir clases dominicales.
* Identificar que tan indispensable es contar con certificaciones de idioma.
* Identificar que planes de estudio son benéficos para los alumnos.
* Identificar las diferentes promociones viables que podrían atraer a más alumnos.
* Identificar la preferencia de horarios y la disponibilidad de los mismos.
*Identificar si las instalaciones son las adecuadas para el servicio impartido.
* Identificar si la ubicación influye en la posibilidad de que los alumnos asistan a las clases.
* Identificar la preferencia de la planta docente representada por profesores extranjeros.
* Identificar que tanto puede influir la decisión de adquirir el servicio basándose en los costos de las clases.
HipótesisImpartir clases de francés en la escuela INTER ACT SPEAKING CENTER contribuye con el crecimiento y rentabilidad de dicha escuela particular.
Metodología (Se repite! abajo!)
La investigación se hará por método cualitativo. Por medio de encuestas y una muestra poblacional de las colonias: Del Valle, Narvarte, Juárez y Mixcoac.
Principales Resultados
OBJETIVO | ANALISIS |
Identificarla importancia del idioma francés en la actualidad en el ámbito laboral. | PREGUNTA 1.- El 64% de los encuestados considera muy importante estudiar otro idioma aparte de su idioma natal. PREGUNTA 2.- El 52% de los encuestados respondio que ingles es el idioma mas importantede aprender, en segundo lugar esta el frances con el 45%, un poco menos de la mitad de nuestra muestra esta interesada en el idioma frances. |
Identificar si el implementar profesores extranjeros influye en la decisión de adquirir nuestro servicio. | PREGUNTA 3.- 48% de los encuestados creé muy importante que maestros extrajenros impartan clases de frances. |
Identificar que tan rentablesería impartir clases dominicales. | PREGUNTA 4.- El 24% es el resultado mayor de la muestra e indica que de acuerdo a su disponibilidad de horario los martes, miercoles y jueves les conviene mas, lo que significa que no conviene implementar clases dominicales. |
Identificar que tan indispensable es contar con certificaciones de idioma. | PREGUNTA 6.- El 55% de la muestra considera muy importantecontar con una certificación de idioma. PREGUNTA 7.- El 68% de las personas no conocen alguna certificacióm del idioma francés. PREGUNTA 9.- El 58% de la muestra esta dispuesto a pagar un costo extra para tener una certificación. |
Identificarque planes de estudio son benéficos para los alumnos. | PREGUNTA 5.- El 75% de los encuestados prefiere contar con tecnología para el mejor aprendizaje del idioma. |
Identificar la preferencia de horarios y la disponibilidad de los mismos. | PREGUNTA 10.- El 37% es el resultado mayor lo que indica que las personas prefieren el horario de 14:00-18:30 adaptándose a su horario entre semana....
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
UNIDAD TEPEPAN.
INTER ACTSPEAKING CENTER
INVESTIGACION DE MERCADOS APLICADA
INTEGRANTES
FERNANDEZ GARCIA OSMARA
FUENTES SANCHEZ ADERLY SOFIA 2011431277
OJEDA GONZALEZ DANIEL
ROJAS PEREZ ABRAHAM
5to SEMESTRE
Grupo 4RM3
4 DICIEMBRE 2012
INDICE
INFORME DIRECTIVO
Objetivo GeneralEvaluar un nuevo servicio y determinar si existe la necesidad en el mercado meta de que la escuela INTER ACT SPEAKING CENTER imparta clases de francés.
Objetivos específicos (Se repite abajo!!!)
* Identificar la importancia del idioma francés en la actualidad en el ámbito laboral.
* Identificar si el implementar profesores extranjeros influye en la decisión de adquirir nuestro servicio.* Identificar que tan rentable sería impartir clases dominicales.
* Identificar que tan indispensable es contar con certificaciones de idioma.
* Identificar que planes de estudio son benéficos para los alumnos.
* Identificar las diferentes promociones viables que podrían atraer a más alumnos.
* Identificar la preferencia de horarios y la disponibilidad de los mismos.
*Identificar si las instalaciones son las adecuadas para el servicio impartido.
* Identificar si la ubicación influye en la posibilidad de que los alumnos asistan a las clases.
* Identificar la preferencia de la planta docente representada por profesores extranjeros.
* Identificar que tanto puede influir la decisión de adquirir el servicio basándose en los costos de las clases.
HipótesisImpartir clases de francés en la escuela INTER ACT SPEAKING CENTER contribuye con el crecimiento y rentabilidad de dicha escuela particular.
Metodología (Se repite! abajo!)
La investigación se hará por método cualitativo. Por medio de encuestas y una muestra poblacional de las colonias: Del Valle, Narvarte, Juárez y Mixcoac.
Principales Resultados
OBJETIVO | ANALISIS |
Identificarla importancia del idioma francés en la actualidad en el ámbito laboral. | PREGUNTA 1.- El 64% de los encuestados considera muy importante estudiar otro idioma aparte de su idioma natal. PREGUNTA 2.- El 52% de los encuestados respondio que ingles es el idioma mas importantede aprender, en segundo lugar esta el frances con el 45%, un poco menos de la mitad de nuestra muestra esta interesada en el idioma frances. |
Identificar si el implementar profesores extranjeros influye en la decisión de adquirir nuestro servicio. | PREGUNTA 3.- 48% de los encuestados creé muy importante que maestros extrajenros impartan clases de frances. |
Identificar que tan rentablesería impartir clases dominicales. | PREGUNTA 4.- El 24% es el resultado mayor de la muestra e indica que de acuerdo a su disponibilidad de horario los martes, miercoles y jueves les conviene mas, lo que significa que no conviene implementar clases dominicales. |
Identificar que tan indispensable es contar con certificaciones de idioma. | PREGUNTA 6.- El 55% de la muestra considera muy importantecontar con una certificación de idioma. PREGUNTA 7.- El 68% de las personas no conocen alguna certificacióm del idioma francés. PREGUNTA 9.- El 58% de la muestra esta dispuesto a pagar un costo extra para tener una certificación. |
Identificarque planes de estudio son benéficos para los alumnos. | PREGUNTA 5.- El 75% de los encuestados prefiere contar con tecnología para el mejor aprendizaje del idioma. |
Identificar la preferencia de horarios y la disponibilidad de los mismos. | PREGUNTA 10.- El 37% es el resultado mayor lo que indica que las personas prefieren el horario de 14:00-18:30 adaptándose a su horario entre semana....
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