Investigacion De Operaciones

Páginas: 11 (2690 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2012
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BALLESTEROS SILVA, PEDRO PABLO;JARAMILLO N., CESAR;BALLESTEROS RIVEROS, DIANA PAOLA APLICACIÓN DE LA LÚDICA EN LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES: QUESOS Y YOGURES Scientia Et Technica, Vol. X, Núm. 26, diciembre-sin mes, 2004, pp. 115-120 UniversidadTecnológica de Pereira Colombia
Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=84911640020

Scientia Et Technica ISSN (Versión impresa): 0122-1701 scientia@utp.edu.co Universidad Tecnológica de Pereira Colombia

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Scientia et Technica Año X, No 26, Diciembre 2004. UTP. ISSN 0122-1701

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APLICACIÓN DE LA LÚDICA EN LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES: QUESOS Y YOGURES
RESUMEN Se ha comprobado que el ser humano se divierte haciendo sus actividades diarias: el ingeniero industrial, por ejemplo, propone métodos para mejorar la productividad,el arquitecto concibe formas para la estructura de los edificios, el docente muestra innovaciones en el proceso enseñanza –aprendizaje y el ama de casa organiza su hogar. Aquí, la lúdica se toma como una dimensión del desarrollo humano, una parte constructiva del hombre tan esencial como las demás dimensiones aceptadas: cognoscitiva, sexual, comunicativa, por lo tanto se refiere a la necesidad quese tiene de sentir, expresar, comunicar y producir emociones. Con este enfoque, se utiliza para la solución de problemas de investigación de operaciones. PALABRAS CLAVES: Métodos, proceso enseñanza aprendizaje, lúdica, Investigación de Operaciones. ABSTRACT It has been proven that the human being has a good time making his daily activities: the industrial engineer, for example, proposes methodsto improve the productivity, the architect conceives forms for the structure of the buildings, the educational one shows innovations in the process teaching - learning and the housewife organizes her home. Here, the games takes like a dimension of the human development, the man's so essential constructive part as the other accepted dimensions: cognitive, sexual, communicative, therefore it refersto the necessity that one has of feeling, to express, to communicate and to produce emotions. With this focus, it is used for the solution of problems of operations research. KEYWORDS: Methods, process teaching learning, games, Operations Research. 1. INTRODUCCIÓN PEDRO PABLO BALLESTEROS SILVA Ingeniero Industrial, (c) Ms. Investigación de Operaciones y Estadística con énfasis en producción.Profesor Asistente. Universidad Tecnológica de Pereira. ppbs@utp.edu.co CESAR JARAMILLO N. Ingeniero Mecánico, Maestro en Investigación Operativa. Profesor Titular Universidad Tecnológica de Pereira. cejana@utp.edu.co DIANA PAOLA BALLESTEROS RIVEROS Estudiante de V semestre de Ingeniería Industrial Universidad Tecnológica de Pereira dianap@utp.edu.co

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