Investigacion Del Unicode

Páginas: 2 (342 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2011
Unicode

El Unicode es un estándar de codificación de caracteres diseñado para representar los sistemas de escritura de todos los principales idiomas del mundo. Unicode proporciona un número únicopara cada carácter, sin importar la plataforma, el programa o el lenguaje. El Unicode fue creado por un equipo de profesionales de la computación, lingüistas y académicos, convirtiéndose así en elestándar de codificación mundial.

El estándar Unicode es una codificación de caracteres del sistema diseñado para apoyar el intercambio a nivel mundial, el procesamiento y visualización de lostextos escritos de los diversos idiomas del mundo moderno. Además, es compatible con textos clásicos e históricos de muchas lenguas escritas. Formalmente el estándar Unicode es definido por la últimaversión impresa del libro “El estándar Unicode”, además de documentos en línea y los datos que se actualizan y amplían las especificaciones normativas del libro y el contenido informativo.

Básicamente,las computadoras solo trabajan con números. Ellas guardan letras y otros caracteres que ellas obtienen a partir de números. Antes de que Unicode fuera inventado, había cientos de diferentes sistemasde códigos que asignaban estos números para que la computadoras los procesara, sin embargo, no había un solo código que contuviera los suficientes caracteres. Cabe destacar también que para conservarla codificación simple y eficiente, Unicode Standard asigna a cada carácter un único valor numérico y nombre.

El Unicode ha sido adoptado por líderes industriales como Apple, IBM, HP, Oracle,Microsoft, Sun, etc.

A mí en lo personal el estándar de codificación UNICODE juega un muy importante papel en la computación. Su gran ventaja de poder manejar varios caracteres permite launiversalidad en el lenguaje computacional, evitando así conflictos y riesgos de corrupción de datos al igual que incompatibilidad.

Bibliografía.

Saadi, M. L. 2005. The unique unicode. Ubiquity 2005,...
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