Investigacion Dise O Urbano 2012
Febrero 2012
Elaborado por: Arq. Mario Noel Mansilla
Ejes de la maestría en diseño urbano sostenible
Contenido
Investigación epistemológica
Introducción
1. Capítulo: Marco Metodológico
1.1. Planteamiento del problema
1.2. Preguntas de investigación
1.3. Objetivos de la investigación
1.3.1. General
1.3.2. Específicos
1.4. Justificación
1.5. Límites y alcances2. Capítulo: Marco Conceptual
2.1. Urbanismo
2.2. Urbanismo sostenible
2.3. Planeamiento urbano o Planificación urbana
2.3.1. Dimensión política y jurídica
2.3.2. Dimensión económica
2.3.3. Dimensión sociológica
2.3.4. Dimensión geográfica
2.3.5. Dimensión arquitectónica
2.4. Ordenamiento territorial u ordenación del territorio –OT
2.4.1. Como expresión artística
2.4.2. Como arte o técnica2.4.3. Como geografía
2.4.4. Como componente fundamental del proceso de planificación integrada
2.5. Gestión urbana
2.6. Participación comunitaria
2.7. Desarrollo sostenible
2.8. Diseño urbano
2.9. Diseño urbano sostenible
3. Capítulo: Marco Contextual
4. Capítulo: Marco de Referencia
4.1. Perfiles institucionales del diseño urbano
4.2. El diseño urbano en los estudios de posgrado
descrito acontinuación, tiene como finalidad, realizar
Introducción
un estudio que analice y fundamente la formulación de
un proyecto académico a nivel de posgrado, con
El crecimiento de las ciudades latinoamericanas hoy
por hoy es un acontecimiento acelerado y con una
presencia cada vez mayor, dicho crecimiento lleva
énfasis en dicha temática, dentro de la Facultad de
Arquitectura y Diseño de la UniversidadRafael
Landívar.
implícito varios factores que los habitantes demandan
en el aspecto social, económico y cultural, de manera
El trabajo busca responder a interrogantes que desde
que la cobertura a dichas premisas les brinde una
hace un tiempo se han formulado dentro y fuera de la
mejor calidad de vida.
propia Universidad, en torno a la carencia de un
programa de postgrado en Urbanismo y laformulación
Los requerimientos de las poblaciones son diversos y
de un proyecto académico que responda a las
se vuelven cada vez más específicas y buscan
necesidades de la sociedad tanto a nivel regional como
espacios
de
oportunidad
para
lograr
un
mejor
desarrollo tanto a nivel individual como colectivo.
Dichos espacios son variados y responden muchas
veces a características especiales,que van desde
espacios de inclusión laboral, social, y cultural hasta
espacios formativos, de capacitación y de educación
integral, que les permita una mejor preparación
personal y profesional y con ello contribuir al desarrollo
de sus localidades y del país.
Conscientes de la prioridad que tiene hoy día los
espacios de formación académica especializada en el
tema concreto del diseño urbano, elpresente trabajo
nacional que fortalezca aún más la Facultad de
Arquitectura y Diseño y por consiguiente a la propia
Universidad, otorgando su sello propio de calidad a la
formación profesional impartida y apegada al contexto
nacional.
1. Capítulo
ciudad
Marco Metodológico
contemporáneo, se abre el espacio a dos preguntas
1.1
tradicional
y
Rem
Koolhas,
arquitecto
claves para eldesarrollo y la sostenibilidad de las
ciudades y que a partir de este punto se buscarán las
Planteamiento del Problema:
Día a día el sentido de apropiación de nuestras
ciudades, se hace más evidente y cobra mucho más
respuestas:
valor en los habitantes, debido a que constantemente
se habla de urbanismo, de ciudad, de calles, parques y
¿Cómo empoderar a los ciudadanos en los
procesos deplanificación y diseño urbano?
¿Cómo activar las redes sociales como actores
plazas como espacios públicos, así como del paisaje,
involucrados en los procesos de planificación y
imagen urbana y calidad de vida. Lo anterior constituye
diseño urbano?
el punto de partida bajo el cual se busca establecer
Para responder a estas interrogantes y otras que
fundamentos
de
puedan derivarse de éstas, es...
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