Investigacion Ecologia Humana

Introducción:
A través de este trabajo se quiere demostrar a la comunidad educativa el comportamiento del grupo de adolecentes que están realizando su media.
Índice:
Pregunta investigativaHipótesis
Objetivos
Marco teórico
Metodología
Interpretación (graficas)
Conclusiones
Recomendaciones















Pregunta investigativa:
¿Qué tan autónomos son los estudiantes ala hora de realizar un trabajo o actividad cuando no hay un profesor?

Hipótesis:
Se cree que los estudiantes son autónomos un 70% en sus clases sin un profesor al frente.

Objetivo:
Identificarla autonomía de los estudiantes bajo la ausencia de un profesor en ciertas horas de clase y destacar que acciones realizar en su aula de clase.

Marco Teórico:
La ecología humana es la quintaperspectiva relacionada con la sociología, además de la antropología cultural, la psicología social, la demografía y la geografía humana. Se dedica al estudio de las conexiones de la población conel ecosistema. Es en sí mismo como un método por el enfoque de la selección que hace de sus contenidos como díadas o como tríadas: la población adaptada por la cultura y el espacio —que se compone deorganización social y tecnología—, a su medio ambiente para sobrevivir. El ecosistema formado por estas cuatro variables resulta inestable y en el límite de este proceso en conflicto está el planteamientoecológico de adaptación, porque si la población se expande el medio ambiente se deteriora. O no responde a las nuevas necesidades, entra entonces en conflicto con el diseño que habíamos deseado para lacomunidad humana. Un ejemplo es el estudio de los problemas de tráfico en las ciudades.

La adolescencia es también la edad de la fantasía, sueña con los ojos abiertos ya que el mundo real noofrece bastante campo ni proporciona suficiente materia a las desmedidas apetencias de sentir y así se refugia en u mundo fantasmagórico donde se mueve a sus anchas.
Es también la edad de los ideales....