investigacion educativa 578
Páginas: 9 (2032 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2016
Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Abierta
Centro Local Aragua
Investigación Educativa
Autor: Otto Torrealba
CI: 8.814.390
Asignatura:(440) Lic Educación Integral
Materia (548) Investigación educativa
Maracay, Mayo 2009
Introducción
Uno de los objetivos fundamentales de laeducación es preparar a las personas para la vida, enseñarlas a conducirse, ser, miembros útiles a la sociedad. Además de ayudarlas a crear conciencia de su legado cultural, artístico y de sus raíces ancestrales.
El rasgo dominante en los tiempos actuales es el cambio rápido radical e impredecible que se producen en todos los aspectos que rodean a la educación. Ante estos cambios juega unverdadero y valioso papel la “Investigación Educativa” como herramienta necesaria para enfrentarlos, con miras a fortalecer, perfeccionar, predecir describir, explicar y solucionar cualquier acontecimiento en beneficio de una sociedad pujante y proactiva.
Por otra parte la investigación educativa permite además de prever, las tendencias del futuro, estar a la par con el crecimiento progresivo delconocimiento y de la capacidad del hombre que hará obsoleta e inadecuada una parte cada vez mayor de los conocimientos y capacidades que se enseñaban anteriormente.
Esta investigación gira entorno a crear un plan por medio del cual se enseñe el arte indígena específicamente la alfarería con técnicas ancestrales el cual es transmitido de generación en generación por la familia Torrealba en Zuata,Municipio José Felix Ribas Estado Aragua, el mismo esta dirigido a estudiantes de la 2 etapa de educación básica en la U.E.N El Béisbol, en las Tejerías Municipio Santos Michelena, del Estado Aragua.
Titulo
Propuesta De Un Plan Que Permita Enseñar El Arte De Barro Con Técnicas Ancestrales De La Familia Torrealba, En Zuata Estado Aragua A los Estudiantes De La II Etapa De EducaciónBásica De La U.E.N El Béisbol, En Las Tejerías, Estado Aragua
El problema
La tierra cocida llamada también cerámica representa una de las manifestaciones culturales más antiguas del hombre. Puede decirse con toda seguridad que todos los grupos humanos desde los comienzos de su historia, fabricaron alguna forma de cerámica y también puede decirse que sin ella jamás hubieran sidodetectados.
Entre los años 900 y 650 AC aparecen las primeras muestras de alfarería, pintura rupestre y petroglifos; desde esas fechas hasta el presente florecieron en el país diferentes tradiciones culturales asociados a grupos organizados en sociedades tribales, aldeas cacicales, asentadas en las diversas regiones, dándose en ellas importantes centros de desarrollo alfarero en la cuenca del lago deMaracaibo, Estado Barinas, Sucre, Aragua, Cuenca de Valencia… las tierras áridas y de composición arcillosa del Occidente en Lara y Falcón.
Es pues el uso de la tierra como material para la construcción de cultura se fortaleció a través del proceso gradual de explotación de los diferentes suelos .y su reacción al mezclarlos con otros elementos principalmente el agua o someterlos a distintosmodos de intervención.
Por otra parte “1 la Tierra forma la alfarería, la cual surge con la agricultura y la vida sedentaria, debido a la necesidad de fabricar recipientes para almacenamiento, cocción y consumo de comida”. La alfarería se refiere a la elaboración de objetos de arcilla cocida, su materia prima es el barro, la arena y el agua.
En fin en Venezuela, el arte de la alfarería es encierto modo “2 Un apoyo de la producción y engrandecimiento del país, pues al contar con mecanismos de trabajo y técnicas de naturaleza manual, mantuvieron la intima relación con la memoria colectiva de los pueblos, el valor de la tradición y las costumbres”. Este valor a las tradiciones y costumbres a una planificación y organización social propia que permitan mecanismos estratégicos que...
Universidad Nacional Abierta
Centro Local Aragua
Investigación Educativa
Autor: Otto Torrealba
CI: 8.814.390
Asignatura:(440) Lic Educación Integral
Materia (548) Investigación educativa
Maracay, Mayo 2009
Introducción
Uno de los objetivos fundamentales de laeducación es preparar a las personas para la vida, enseñarlas a conducirse, ser, miembros útiles a la sociedad. Además de ayudarlas a crear conciencia de su legado cultural, artístico y de sus raíces ancestrales.
El rasgo dominante en los tiempos actuales es el cambio rápido radical e impredecible que se producen en todos los aspectos que rodean a la educación. Ante estos cambios juega unverdadero y valioso papel la “Investigación Educativa” como herramienta necesaria para enfrentarlos, con miras a fortalecer, perfeccionar, predecir describir, explicar y solucionar cualquier acontecimiento en beneficio de una sociedad pujante y proactiva.
Por otra parte la investigación educativa permite además de prever, las tendencias del futuro, estar a la par con el crecimiento progresivo delconocimiento y de la capacidad del hombre que hará obsoleta e inadecuada una parte cada vez mayor de los conocimientos y capacidades que se enseñaban anteriormente.
Esta investigación gira entorno a crear un plan por medio del cual se enseñe el arte indígena específicamente la alfarería con técnicas ancestrales el cual es transmitido de generación en generación por la familia Torrealba en Zuata,Municipio José Felix Ribas Estado Aragua, el mismo esta dirigido a estudiantes de la 2 etapa de educación básica en la U.E.N El Béisbol, en las Tejerías Municipio Santos Michelena, del Estado Aragua.
Titulo
Propuesta De Un Plan Que Permita Enseñar El Arte De Barro Con Técnicas Ancestrales De La Familia Torrealba, En Zuata Estado Aragua A los Estudiantes De La II Etapa De EducaciónBásica De La U.E.N El Béisbol, En Las Tejerías, Estado Aragua
El problema
La tierra cocida llamada también cerámica representa una de las manifestaciones culturales más antiguas del hombre. Puede decirse con toda seguridad que todos los grupos humanos desde los comienzos de su historia, fabricaron alguna forma de cerámica y también puede decirse que sin ella jamás hubieran sidodetectados.
Entre los años 900 y 650 AC aparecen las primeras muestras de alfarería, pintura rupestre y petroglifos; desde esas fechas hasta el presente florecieron en el país diferentes tradiciones culturales asociados a grupos organizados en sociedades tribales, aldeas cacicales, asentadas en las diversas regiones, dándose en ellas importantes centros de desarrollo alfarero en la cuenca del lago deMaracaibo, Estado Barinas, Sucre, Aragua, Cuenca de Valencia… las tierras áridas y de composición arcillosa del Occidente en Lara y Falcón.
Es pues el uso de la tierra como material para la construcción de cultura se fortaleció a través del proceso gradual de explotación de los diferentes suelos .y su reacción al mezclarlos con otros elementos principalmente el agua o someterlos a distintosmodos de intervención.
Por otra parte “1 la Tierra forma la alfarería, la cual surge con la agricultura y la vida sedentaria, debido a la necesidad de fabricar recipientes para almacenamiento, cocción y consumo de comida”. La alfarería se refiere a la elaboración de objetos de arcilla cocida, su materia prima es el barro, la arena y el agua.
En fin en Venezuela, el arte de la alfarería es encierto modo “2 Un apoyo de la producción y engrandecimiento del país, pues al contar con mecanismos de trabajo y técnicas de naturaleza manual, mantuvieron la intima relación con la memoria colectiva de los pueblos, el valor de la tradición y las costumbres”. Este valor a las tradiciones y costumbres a una planificación y organización social propia que permitan mecanismos estratégicos que...
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