Investigacion educativa
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2010
Investigación Educativa
Guía de trabajo individual semana 1
Existen dos personajes, A y B. A tiene una creencia X, de la cual B piensa que es falsa. Elabore una estrategia para que B demuestre aA la falsedad de X.
El personaje B puede demostrarle a A la falsedad de X, al confrontar lo que se conoce de X con la realidad, el personaje A al ver que lo que conoce no concuerda con la realidad,que su conocimiento no es un conocimiento validado, ya no estaría tan convencido de ello, pues se daría cuenta que la información de X es falsa.
¿Cuál es la diferencia entre el conocimiento comúny el conocimiento científico?
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO | CONOCIMIENTO COMÚN |
Universal, produce un conocimiento válido.. | No universal, produce un conocimiento válido para la resolución de unconflicto en un contexto determinado. |
El conocimiento se obtiene a través del método científico, el cual utiliza la replicabilidad y el consenso. | Utiliza la experiencia propia y de los demás,método poco estandarizado y que no utiliza la replicabilidad y el consenso. |
Amplia y acumula conocimientos, apoyada en un conjunto de determinadas reglas. | Se da solución a determinados problemas,no se utiliza reglas. |
Observación directa y registro de hechos tal y como suceden en la realidad. | De forma la información a través de prejuicios, motivaciones personales, (subjetiva) |
Seestablece una fuerte relación entre la causa y el efecto, ejerciendo gran control sobre las variables de investigación. | Establece una débil relación entre la causa y el efecto al no ejercer ningún tipode control. |
¿Conoce algún postulado de la Pedagogía, del cual crea que es una creencia falsa? Explíquelo.
La educación bancaria: El educando solo es un objeto en el proceso, padece activamentela acción de su educador, el saber es como un depósito.
La anterior creencia es falsa, actualmente es el educando es un elemento activo, y construye su propio conocimiento.
CARMEN ELENA...
Guía de trabajo individual semana 1
Existen dos personajes, A y B. A tiene una creencia X, de la cual B piensa que es falsa. Elabore una estrategia para que B demuestre aA la falsedad de X.
El personaje B puede demostrarle a A la falsedad de X, al confrontar lo que se conoce de X con la realidad, el personaje A al ver que lo que conoce no concuerda con la realidad,que su conocimiento no es un conocimiento validado, ya no estaría tan convencido de ello, pues se daría cuenta que la información de X es falsa.
¿Cuál es la diferencia entre el conocimiento comúny el conocimiento científico?
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO | CONOCIMIENTO COMÚN |
Universal, produce un conocimiento válido.. | No universal, produce un conocimiento válido para la resolución de unconflicto en un contexto determinado. |
El conocimiento se obtiene a través del método científico, el cual utiliza la replicabilidad y el consenso. | Utiliza la experiencia propia y de los demás,método poco estandarizado y que no utiliza la replicabilidad y el consenso. |
Amplia y acumula conocimientos, apoyada en un conjunto de determinadas reglas. | Se da solución a determinados problemas,no se utiliza reglas. |
Observación directa y registro de hechos tal y como suceden en la realidad. | De forma la información a través de prejuicios, motivaciones personales, (subjetiva) |
Seestablece una fuerte relación entre la causa y el efecto, ejerciendo gran control sobre las variables de investigación. | Establece una débil relación entre la causa y el efecto al no ejercer ningún tipode control. |
¿Conoce algún postulado de la Pedagogía, del cual crea que es una creencia falsa? Explíquelo.
La educación bancaria: El educando solo es un objeto en el proceso, padece activamentela acción de su educador, el saber es como un depósito.
La anterior creencia es falsa, actualmente es el educando es un elemento activo, y construye su propio conocimiento.
CARMEN ELENA...
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