Investigacion educativa

Introducción
El tema que hoy trataremos es vigente en nuestra realidad social, la deserción escolar. Esto es, el hecho de que los jóvenes y niños que asisten a la escuela, dejan de asistir a ésta; que interrumpen sus estudios y dejan de asistir a las aulas escolares para completar su desarrollo y preparación académica, trayendo consecuencias inadecuadas en la vida de ellos y en la vida socialdel país.
Nuestro interés por abordar el tema de la deserción en la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena, en la Provincia de Veraguas  es debido a que queremos buscar con profundidad esta problemática, ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo, y nos interesa mostrar los elementos más relevantes de la misma.
La razón por la cual se toma la decisión de abordar el tema de LaDeserción Escolar, siempre hemos tenido la incógnita del porque cada vez  más adolescentes y jóvenes optan por dejar los estudios. Por lo que este trabajo le servirá principalmente a la región educativa, así como también a todas aquellas personas que estén interesadas en conocerlos aspectos que abordan este tema, un ejemplo de quienes podrían ser los beneficiados de esta búsqueda de información, sonlas instituciones de educación media superior, ya que para ellos esta dirigidos.

Justificación
La razón por la cual se toma la decisión de abordar el tema de la Deserción Escolar, se debe a que cada vez más adolescentes y jóvenes optan por dejar los estudios, la estadísticas son alarmantes y los motivos son sin número, pero entre los más sobresalientes son por razones económicas,motivacionales y culturales.
Por lo que este trabajo le servirá principalmente a l Escuela Normal, ya que fueron alumnos de esta institución de donde se obtuvo el estudio, así como también a todas aquellas personas que estén interesadas en conocer los aspectos que abordan este tema.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La deserción escolar es un problema socio-educativo, y se refiere a la masa de estudiantes quehan abandonado sus estudios en cualquier momento del año escolar.
Este es un problema educativo que afecta en el desarrollo del país. Una alta tasa implica el riesgo de contar en el futuro cercano con recursos humanos de baja calidad y eficiencia, o sea, continuación en la pobreza perjudicando a la familia panameña.
Entre los diversos factores asociados a la deserción escolar en la Escuela NormalJuan Demóstenes Arosemena  tenemos básicamente, las dificultades económicas y la desintegración familiar, así como la repetición y retraso escolar, problemas de conducta, problemas de  trabajo infantil, embarazo precoz y emigración entre otros.

Objeto de Estudio.
Deserción Escolar en la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena.

Objetivos
4.1 Objetivo General
* Buscar las causasde la inasistencia escolar de los jóvenes de la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena.
4.2. Objetivos Específicos
       Determinar las posibles razones del abandono escolar.
       Plasmar las posibles soluciones del problema.

Preguntas de Investigación
1. ¿A que factores se debe la Deserción Escolar en la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena?
2. ¿Cuanto afecta la DeserciónEscolar a los  adolescentes de los extractos más pobres?
3. ¿Qué se puede hacer para reintegrarse?
4.  ¿Hay una reinserción escolar después de una deserción?

Fundamentación Teórica.
Deserción Escolar y Conceptos
La palabra deserción se deriva del vocablo desertar que a su vez etimológicamente, viene del latín "Desertare", que significa abandonar.
Desde el punto de vista general, ladeserción escolar se relaciona con la fuga de los alumnos de la escuela, después de haber asistido algún tiempo a ella.
El alumno abandona sus estudios huyendo de las clases para no regresar. Como se puede apreciar la deserción escolar implica abandono en forma definitiva del Centro Educativo, después de haber matriculado y por tanto no puede concluir el grado o nivel de estudio.
Provocado por...