investigacion educativa

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
AREA DE EDUCACION




DESARROLLO COGNOSCITIVO, SOCIOEMOCIONAL Y DEL LENGUAJE









REALIZADO POR:
Migdalia Morales
C.I 18 890 867
PROF. ASESOR
HAIDEE SALAS












OBSERVACION DEL AMBIENTE FISICO Y NATURAL DONDE SE ATIENDE AL NIÑO Y LA NIÑA DE 4 A 7 AÑOSC.E.I PUNTA CARDON
INTRODUCCION

El ambiente natural y físico es importante para el bienestar de los niños y niñas ya que esto influye en el aprendizaje de ellos por medio de este ambiente se relacionan unos a otros.
El ambiente natural y físico donde se atiende a los niños y niñas en educación inicial son fundamentales para el aprendizaje, además, los ambientes influyen en la salud y enla prevención de enfermedades.
El cuidado y mantenimiento del ambiente natural y físico del C.E.I es tarea de todos ya que todos formamos parte del aprendizaje y cuidado del niños y niñas.
En esta primera parte corresponde a observar y describir el ambiente donde se desarrollan los niños y niñas en edad preescolar del C.E.I PUNTA CARDON, el cual tiene como propósito conocer las instalaciones dedicha institución. En el ambiente físico conoceremos si se encuentra adecuada para atender a los niños y niñas. Realizaremos un instrumento de observación que será una guía de observación.


Objetivo de la actividad
Observa y describir el ambiente natural y físico donde se desarrollan los niños y niñas del C.E.I PUNTA CARDON
Gua de observación
Nombre de la institución
C.E.I PUNTA CARDONCaracterísticas del ambiente natural
Aspectos a observar si no
Existe contaminación sónica

x
El aula se encuentra con buena iluminación
x

Cuenta con servicios de agua potable
x

Cuenta con servicio eléctrico
x

Existe contaminación ambiental

x
Losbaños se encuentran en buenas condiciones
x

Cuenta con un patio para la recreación del niño
x

El salón de clase tiene buena ventilación
X











Características del ambiente físico
Aspectos a observar si no
Cuenta con comedor
x

El mobiliaria es acorde a laedad de los niños
x

Los espacios se encuentran identificados
x

Los materias despiertan los intereses de los niños y niñas
x

El salón es amplio para el desarrollo y aprendizaje del niño
x

Los materias están de acuerdo a los espacios
x

Cuenta con mesas y sillas para el aprendizaje del niño
x

Existe archiverodonde están organizadas y guardadas los materiales de amenaza para los niños
x






















Observación del desarrollo cognoscitivo, socioemocional y del lenguaje de un grupo de 5 niños y niñas de 4 a 7 años.

INTRODUCCION

Son muchos los factores que influyen en el desarrollo de niño y la niña, todos estos son de mucha importancia. En la realizacióndel siguiente trabajo practico se observara e uno de los niños seleccionados en diferentes áreas de desarrollo como son la cognoscitiva, socioemocional y del lenguaje, para ello utilizaremos un instrumento de evaluación el cual es el registro descriptivo, por medio de ese instrumentos tomaremos nota de la conducta del niño y la niña previamente seleccionado.
La observación es la base para laplanificación de las actividades en las áreas ya mencionadas para ello es importante el ambiente de aprendizaje, la relación adulto-niño ya que es importante obtener una valiosa y confiable registro de cada uno de los niños y niñas.


Objetivo de la actividad
Observar el desarrollo del niño y la niña en el área de desarrollo cognoscitivo, socioemocional y del lenguaje.

REGISTRO DESCRIPTIVO...