investigacion en educacion

LA EXPRESIÓN MUSICAL COMO HERRAMIENTA PARA FORTALECER LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 6 AÑOS
















JENNY CAROLINA ANNEAR CUTA
ERIKA MARCELA BENITEZ BETANCUR
CAROLINA BOCANEGRA BONILLA






















UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
BOGOTA
2011
LA EXPRESIÓN MUSICAL COMOHERRAMIENTA PARA FORTALECER LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 6 AÑOS









JENNY CAROLINA ANNEAR CUTA
ERIKA MARCELA BENITEZ BETANCUR
CAROLINA BOCANEGRA BONILLA





Proyecto de intervención para obtener el título de licenciatura en pedagogía infantil


Asesora
LIBIA RONDÓN AYALA
Magister en educación








UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE EDUCACIÓNLICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
CREAD TUNAL
2011
Nota de aceptación


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Firma delpresidente del jurado

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Jurado


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Jurado



Bogotá, 23 de Octubre del 2011







Interésate por los niños, que son el futuro del mundo.
Cuídalos con amor, y no seas indiferente con ellos.
¡Hay muchas cárceles llenas porque faltó amor en la familia!
Piensa que el más grande criminal fue, un día, un niñopuro e inocente como todos los demás…
Cuida a los niños con esmero y cariño y estarás preparando un futuro feliz para la humanidad.


C. Torres Pastorino.











DEDICATORIA


Este trabajo está dedicado en primer lugar a Dios, que es el ser que da la fortaleza para seguir adelante y cumplir con todas nuestras metas, a nuestras familias por el apoyo, la comprensión y losmomentos de ausencia en los que no fue posible compartir con ellos, a la Institución educativa que nos abrió las puertas y creyó en nosotras, y a los niños y niñas que con sus aportes hicieron que este sueño fuera realidad a todas las futuras maestras que están dispuestas a mediar en la responsabilidad y la tarea tan importante, de orientar el presente de nuestro país.AGRADECIMIENTOS
Gracias a Dios hemos podido terminar con una etapa más de nuestro proyecto de vida,donde se dieron espacios para el aprendizaje, la reflexión, la proyección, que acompañados de dificultades, y en ocasiones desanimo, no fueron excusa para estar siempre comprometidas a seguir en la búsqueda del cumplimiento de nuestros ideales; el ser profesionales.

Agradecemos a nuestras familias por elapoyo, la comprensión y el acompañamiento durante este largo proceso, a nuestros hijos, y nuestros esposos por su paciencia y comprensión por sacrificar su tiempo de compartir, mientras nos exigíamos en el cumplimiento de las responsabilidades que esta profesión requiere.

A la asesora Libia Rondón, de manera especial le agradecemos su tiempo, colaboración y experiencia siendo una excelente guíaen este proceso, porque con su entrega y amor la educación nos apoyó para poder lograr nuestros objetivos y con sus conocimientos nos llenó de herramientas para fortalecer nuestro quehacer pedagógico.
A todos los tutores que acompañaron este proceso muchas gracias por su experiencia, sus conocimientos ya que ellos de una u otra manera ayudaron de manera significativa en mi formación docente
Ala institución Jardín Infantil Rompiendo Cadenas Luz de Amor y su cuerpo docente, por abrir sus puertas y permitirnos observar una verdad vivenciada por los niños y las niñas del jardín.
A los padres de familia que nos colaboraron con su valiosa opinión e información, a los pequeños por dejarnos entrar a su mundo lleno de sueños e ilusiones.
Y por último a la Universidad del Tolima; por...