INVESTIGACION EN ENFERMERIA 2014 SESION Hellip

INVESTIGACIÓN EN ENFERMERIA
Lunes de 20:30 hrs. a 23:15 hrs. M2

Julio Méndez Briones

Sesión Nº 1
• Presentación de participantes
y contenidos del curso.
• Sistema de Evaluaciones.
• Revisión del Proyecto de
Investigación.

Julio Méndez Briones

 Nombre: Julio Méndez Briones
 Profesión: Ingeniero Comercial de la U.
de Concepción
 Magíster con mención en Gestión Político
Estratégica.
Experiencia
Docente:
30
años
en
educación superior como profesor part
time.
 Otro desempeño profesional.
Actual: Consultor de Empresa en Gestión
Estratégica.
Anteriores: Director General de Centros de
Salud y Rehabilitación, y Jefe de la División
de
Administración
y
Finanzas,
Jefe
Departamento de Planificación.
 Estado civil: Casado 5 hijos.
 Teléfonos:

Cel. 9 162 3440

 E-mail:juliomendez2008@gmail.com
Julio Méndez Briones

Presentación de las alumnas y
alumnos del curso
Nombre:
Grupo familiar:
¿Por qué estudia enfermería?:

¿Qué espera de esta
asignatura?:

Me comprometo a:

Julio Méndez Briones

DIMENSIONES EN LA FORMACIÓN
DE PROFESIONALES
CONOCIMIENTOS

HABILIDADE
S

ACTITUDE
S

VALORES

Julio Méndez Briones

CONOCIMIENTOS
Hechos, o datos de
información adquiridos por
una persona através de la
experiencia o la educación,
la comprensión teórica o
práctica de un asunto u
objeto de la realidad.

HABILIDADES
La capacidad y disposición
para algo. Según la Real
Academia Española, la
habilidad es cada una de las
cosas que una persona
ejecuta con gracia y
destreza.

ACTITUDES
Son afirmaciones
evaluativas en relación con
objetos, personas o hechos.
Disposición de la persona
que semanifiesta en
comportamientos como
conductas o acciones
observables

VALORES
Son convicciones
profundas de los seres
humanos que determinan
su manera de ser y orientan
su conducta. Los valores
involucran nuestros
sentimientos y emociones.

Julio Méndez Briones

CONOCIMIENTOS
Aplicar las bases teóricas
en el desarrollo y aplicación
de un proyecto de
investigación en un área
prioritaria de laenfermería y
la salud pública.
ACTITUDES
 Valoración y respeto de
sus compañeras y
compañeros de curso.
 Disposición a la crítica y
autocrítica.
 Creatividad.
 Disposición para el
trabajo en equipo
Julio Méndez Briones

HABILIDADES
 De conceptualización
para realizar un proyecto
de investigación.
 De relaciones
Interpersonales.
 De razonamiento crítico.
 De comunicación.
VALORES
 Verdad
Respeto a la Persona

Esta asignatura pretende revisar y
aplicar las etapas del proceso de
Investigación científica en una
situación de salud y de la cual
resultará la aplicación de
un
diseño de investigación.

Julio Méndez Briones

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Disponer de un Proyecto de Investigación
en condiciones de ser realizado.
 Aplicar un diseño de investigación a una
situación de enfermería.Julio Méndez Briones

CONTENIDO DEL CURSO
1. Revisión del proyecto de Investigación
2. Recolección de los datos.
 
3. Presentación de resultados
 
4. Análisis de resultados
 
5. Conclusiones
6.- Publicación de los resultados de la investigación
Julio Méndez Briones

N

Evaluaciones:
Prueba Solemne 1
Avance de la investigación
Promedio trabajo de talleres

: 30%
: 30%
: 40%

O
T

70%

A
F
I
NEXAMEN

30%

A
L

Julio Méndez Briones

PROGRAMA DE EVALUACIONES
Sesión Nº 6: Prueba solemne.
Sesión Nº 12: Avance de la Investigación. Evaluación
Solemne
Sesión Nº 14: Prueba recuperativa.
Sesión Nº 16: EXAMEN. Presentación
resultados de la Investigación.

Julio Méndez Briones

de

los

REVISIÓN DEL PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN

Julio Méndez Briones

PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVO.
Fases
12

3

Idea

Planteamiento
del problema

Revisión de
antecedentes
y marco
teórico

8

7

6

Recolección
de datos
9

Análisis de
datos

Selección de
muestra
10

Informe de
resultados

Desarrollo del
diseño de la
investigación

4

Alcance del
estudio
5

Formulación
de hipótesis y
def. de
variables

PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVO.
Fases
1

2

3

Idea

Planteamiento
del problema

Inmersión...