Investigacion eri

Intento de suicidio y ambiente familiar
en adolescentes de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
DIEGO CÉSAR CANTORAL-CANCINO,1 DIANA BETANCOURT-OCAMPO2

Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias en la percepción del ambiente familiar en adolescentes que han y no han intentado suicidarse. Se seleccionó una muestra no probabilística de 317
estudiantes de unbachillerato público de la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. El 47.9% fueron hombres y el
52.1% mujeres, con una media de edad de 16.5 años. Se utilizó la Escala de Relaciones Intrafamiliares de RiveraHeredia (1999), que consta de 37 reactivos; se trata de una escala tipo Likert con cinco opciones de respuesta (Totalmente de Acuerdo a Totalmente en desacuerdo) que evalúa tres dimensiones: unión,expresión y dificultades.
Además, se utilizó la Cédula de Indicadores Parasuicidas de González-Forteza (1996), la cual evalúa el intento de
suicidio a través de 13 indicadores. El 9.1% de los participantes reportaron haber tenido al menos un intento suicida; el promedio de edad del primer o único intento suicida fue a los 13.8 años. En cuanto a las diferencias en
el ambiente familiar, los resultadosmostraron diferencias significativas en las tres dimensiones de ambiente familiar, en el que los adolescentes con al menos un intento de suicidio reportaron bajos puntajes en las dimensiones de unión/apoyo y expresión y puntajes mayores en la dimensión de dificultades en comparación con los
adolescentes sin intento de suicidio. Es decir, que aquellos adolescentes con intento de suicido percibena sus
familias como menos unidas, que tienen menos oportunidad de expresar lo que piensan, así como con mayores
dificultades en contraste con los adolescentes sin intento de suicidio.
Descriptores: Intento de suicidio, Familia, Adolescentes, Estudiantes.

Suicide Attempt and Family Environment
Among Adolescents in Tuxtla Gutierrez, Chiapas

Abstract
The current research has as objectiveto define the difference of family environment perception of students
who have and haven’t tried to commit suicide. A no probabilistic sample of 317 Tuxtla Gutierrez’s public high
school students was chosen. 47.9% were men and 52.1% women of an average age of 16.5 years. The Rivera-Heredia’s (1999) Interfamily Relation Scale (ERI) was applied, which consists of 37 questions based on a likert-typescale with five answer options and evaluate three dimensions: union, expression and difficulties. Besides, was also used the Parasuicide Indicators Schedule (CIP) of González-Forteza (1996), consisting on thirteen questions to
evaluate suicide attempt. A 9.1% reported to have at least one suicide attempt, the average age of the first or only
suicide attempt was 13.8 years. About differences onfamily environment, results show a significant difference on
the three interfamily Relation Scale dimensions, of those who have tried at least one suicide attempt reported a
low score on the union/support and expression dimensions and obtained a high score on the difficulties dimension compared with those who did not try. Adolescents who reported suicide attempt perceive their family asseparated where they don’t have the opportunity to speak out their thoughts, also have more difficulties compared
with those students who has never tried to commit suicide.
Key words: Suicide Attempt, Family, Adolescents, Students.

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Artículo recibido el 29/05/2011
Artículo aceptado el 2/08/2011
Declarado sin conflicto de interés

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Psicólogo de la Clínica de la Escuela dePsicología, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, cantoral_cancino@live.com
Profesora-Investigadora del Centro Anáhuac de Investigación en Psicología, Universidad Anáhuac México Norte. diana.betancourt@anahuac.mx, dianabetancourtocampo@yahoo.com.mx

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Revista de Educación y Desarrollo, 19. Octubre-diciembre de 2011.

Cantoral-Cancino, Betancourt-Ocampo

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