Investigacion Evaluativa
La investigación evaluativa establece los métodos investigativos que permiten la evaluación de programas, entre ellos:
Evaluación intermedia-evaluación terminalEvaluación formativa-evaluación sumativa
Evaluación interna-evaluación externa
Evaluación de procesos-evaluación de impacto
Evaluación institucional-evaluacion de programas
Evaluación participativa.Modelos principales:
El modelo de referentes específicos: las necesidades de información, el tipo de participación, el objeto de la valuación, la descripción directa, la emisión de un juicio y lasrecomendaciones.
El modelo de utilización focalizada: se concreta en identificar y organizar a las personas relevantes que toman las decisiones y a los usuarios de la información, identificar y focalizarlas preguntas para la evaluación relevante.
El modelo global: representa un enfoque cultural, etnográfico, de naturaleza holística. Tan solo pretende contribuir a la toma de decisiones medianteinformaciones, comentario y análisis destinados a aumentar el conocimiento y comprensión del programa de evaluación.
LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
Presenta un diseño metodológico dentro de lasinvestigaciones cualitativas, y esta circunscrita en los procesos de la investigación social y como proceso de conocimiento de la realidad por la explicación de las estructuras y de sus transformaciones.Principales pasos de la investigación histórica
ANÁLISIS DESCRIPTIVO.
Caracterización global del objeto de estudio
Determinación del objeto o de los objetos sociales que tienen ciertas característicasDescripción del contexto en el cual presenta el fenómeno estudiado
Descripción de la magnitud del fenómeno
Identificar y descripción de las diferencias que existen o se dan –entre dos o masgrupos de la población objeto de estudio.
Descripción y delimitaciones de las partes, categorías o clases que componen el objeto de estudio.
Descripción del desarrollo o evolución del objeto de...
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