Investigacion evaluativa

EVALUACIÓN DEL FACTOR DE LOS EGRESADOS E IMPACTO SOBRE EL MEDIO, DEL PLAN DE MEJORAMIENTO DEL PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA, 2010

YOHANA CÁRDENAS ALVEAR
LUZ ÁNGELA DUARTE CASTELLAR
TATIANA GARIZÁBAL AMARÍS
BETSY NIEBLES PUELLO
TIBISAY PUERTA ESCOBAR

JORGE LLAMAS
DOCENTE

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN
PROGRAMA DETRABAJO SOCIAL
VIII SEMESTRE

CARTAGENA DE INIDAS DT Y C
ABRIL DE 2009
TABLA DE CONTENIDO

1. JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………..

2. OBJETIVOS………………………………………………………………………..

3. REFERENTE TEÓRICO………………………………………………………………..

4. REFERENTE METODOLÓGICO
4.1. Fases del Proceso Metodológico……………………………………………………
4.2. Matriz de Operacionalización de Variables………………………………………….

5.ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO…………………………………………………
5.1. Equipo de Trabajo………………………………………………………………………
5.2. Planeación del proyecto……………………………………………………………
5.3. Organización y Dirección del proyecto…………………………………………..
5.3.1. Cronograma…………………………………………………………………………..
5.3.2. Presupuesto………………………………………………………………………….
5.4. Elaboración del Informe Final del Proyecto y Socialización de ResultadosFinales………………………………………………………………………………………

6. INFORME FINAL DE EVALUACIÓN
6.1. Seguimiento de los egresados………………………………………………………..
6.2. Impacto de los egresados en el medio social y académico………………………...

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………………………………………….

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………….

ANEXOS……………………………………………………………………………………..

1. JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto de investigación evaluativa obedece ala necesidad de evaluar los distintos procesos relacionados con los (as) egresados, que lleva a cabo el programa de Trabajo Social de la Universidad de Cartagena, con el fin de contribuir a mejorar las condiciones laborales y académicas en cada uno de los campos de acción profesional donde se desempeñan sus mismos (as) egresados.

Este proceso evaluativo permitirá hacer recomendaciones ysugerencias orientadas a la revisión y ejecución del Factor 7 “Características asociadas a los egresados e impacto sobre el medio”, del plan de mejoramiento del programa de Trabajo Social, producto del proceso de autoevaluación del año 2009.

2. OBJETIVOS

Objetivo General

Contrastar el “factor de los egresados e impacto sobre el medio” del plan de mejoramiento del programa de Trabajo Social dela Universidad de Cartagena con la situación laboral y académica actual de sus egresados (as), 2010.

Objetivos Específicos

Analizar el seguimiento realizado por el programa de Trabajo Social de la Universidad de Cartagena a sus egresados (as) en el medio laboral y académico.

Determinar el impacto de los (as) egresados (as) del programa de Trabajo Social de la Universidad de Cartagena, enel medio social y académico.

3. REFERENTE TEÓRICO - CONCEPTUAL

De acuerdo con Briones, “la evaluación es como una investigación aplicada que consiste en describir, medir, comparar y juzgar las propiedades que definen el estado de los objetos de evaluación que se seleccionan de un programa”[1], con el fin último de –según el autor- proporcionar información útil que facilite la toma dedecisiones respecto a los objetivos, funcionamiento, estructura y resultados de dicho programa.

Este autor propone dos enfoques desde los cuales se pueden evaluar los componentes de un programa o proyecto. El primero de ellos es un enfoque global, a partir del cual se concibe la evaluación como un proceso holístico y totalizador en el que se puede hacer estimaciones sobre las acciones y actividadesque se han desarrollado dentro del programa; y el segundo, es un enfoque analítico donde sólo se considera alguno o algunos de los componentes del programa.

Es a partir este último enfoque de evaluación donde el presente proyecto de investigación evaluativa se orienta, pues pretende abordar únicamente el “factor de los egresados e impacto sobre el medio” contemplado en el...