Investigacion Experimental C




Amenazas a la validez interna.

Consideremos a continuación, las variables que pueden afectar la validez interna; variables que han sido consideradas amenazas para ella. Un experimento que controle las siguientes amenazas reduce la ambigüedad de las conclusiones o explicaciones alternativas. Las amenazas pueden proceder de las siguientes fuentes: Factores organísmicos: características delsujeto y estados internos que pueden influir en los valores observados de la V.D.: · Rasgos y habilidades. Sujetos con distinta inteligencia, personalidad, aprendizaje previo, habilidades motoras, etc., pueden ejecutar un experimento de forma distinta. · Error de medida. Un mismo sujeto puede responder de modo diferente de una ocasión a otra (variabilidad en la ejecución de un mismo sujeto enobservaciones repetidas), debido a fluctuaciones en su estado biológico y/o psicológico. Introducción a la psicología Tema 7. Validez interna y externa 3 · Regresión estadística. Puede ocurrir cuando los sujetos son seleccionados sobre la base de que posean cantidades muy bajas o muy altas de alguna característica organísmica. Es la tendencia general de los sujetos a situarse en un nivel intermedio deejecución, a regresar a la media, cuando en la primera ocasión en la que realizaron una prueba obtuvieron valores extremadamente altos o bajos. · Motivación y expectativas; los sujetos que se ofrecen voluntarios a un estudio pueden tener diferentes expectativas para participar en el, respecto a los individuos reactivos a participar. · Maduración. Si una sesión es larga los sujetos pueden tenerhambre, estar cansados, etc. Cualquiera de estos cambios puede tener un profundo efecto en la habilidad del sujeto para responder. Además, si el estudio se realiza durante un largo periodo de tiempo, los cambios en ejecución se pueden deber tanto a la maduración biológica o social como a los efectos de la V.I. · Agotamiento experimental o pérdida de sujetos. La perdida de sujetos no se refiere sólo alfallecimiento real de algún individuo, sino al abandono en la participación del experimento por ciertos sujetos. Supone una amenaza para la validez interna si hay una pérdida diferencial de sujetos a través de los grupos o si el número de sujetos perdidos es similar pero hay alguna razón para creer que el tipo de sujetos, o la posición de los sujetos en una medida dada difieren a través de losgrupos. Es probable en investigaciones en las que las condiciones experimentales son diferencialmente atrayentes o eficaces. Es más probable que los sujetos permanezcan disponibles o cooperativos durante y después del tratamiento si están recibiendo una intervención que es atractiva o eficaz, que si se están en un grupo menos atrayente o sin tratamiento.
De otra fuente adema encontramos lossiguientes datos sobre el mismo particular:
El problema de la validez interna tiene que ver con la comparación entre los diversos grupos experimentales. La validez interna es baja cuando esas comparaciones son engañosas y equivocas, porque los grupos experimentales tienen entre sí más diferencias (Variables perturbadoras) que aquella que queremos observar (variable dependiente)
El problema de la validezinterna es el grado en que se elimina el influjo de las variables perturbadoras; a menor número de estas variables mayor validez interna y viceversa.
Campbell y Stanley realizaron la siguiente clasificación de las “amenazas” de la validez interna (problemas):
 Historia-Maduración: son muy similares. La Historia experimental es todo lo que ocurre al sujeto o grupo de sujetos desde que entran en lasesión experimental hasta que la abandonan. La metodología exige que sea igual para todos los grupos, pero que no es así, los acontecimientos que ocurren en unos grupos no ocurren en otros. Estas diferencias no se podrían atribuir a la manipulación de la variable independiente sino a la Historia. Aparte es difícil saber cuales son las actividades que debe realizar el grupo de control para ser...