Investigacion formativa

NTRODUCCION
El proceso de investigacion formativa es un tipo de investigación que se hace entre estudiantes y docentes en el proceso de desarrollo del currículo del programa AdministracionFinanciera y que es propio de la dinámica de la relación con el conocimiento que debe existir en todos los procesos académicos tanto en el aprendizaje, por parte de los alumnos, como en la renovación de lapráctica pedagógica por parte de los docentes.
Por ser esencialmente formativa esta modalidad de investigación, no significa que sea carente de rigor científico y metodológico, precisamente de lo que setrata es de enseñar las habilidades, competencias y herramientas para aprender a investigar, en el marco de un “ejercicio pedagógico de investigación”. Lo anterior significa que la investigaciónformativa debe evaluarse de acuerdo con unos principios, valores y criterios previamente establecidos y diferenciados de los que se utilizan para evaluar la investigación científica y aplicada.
Estainvestigación permitirá a los alumnos y egresados conocer el entorno de las empresas y poder analizarlas para realizar trabajos eficientes dentro de ellas, aplicando el conocimiento que fue adquirido através de su proceso académico en la universidad del Tolima.

JUSTIFICACION
Los estudiantes de Administración Financiera no pueden limitar su periodo de formación universitaria al simple recorridoteórico y práctico por el cuerpo de conocimientos del área en la cual estará basada su actividad Académica profesional, para ello es necesario realizar un estudio de investigación en el entornoempresarial.
Deben desarrollar además habilidades de observación y de intervención en el aula, como preámbulo para la estructuración de una reflexión sólida sobre el que hacer profesional y sobre la forma decomo se pueden intervenir en el mercado de su entorno en el momento de ser profesionales. Lo anterior permite que los futuros Administradores financieros egresados de la Universidad del tolima ya...